Entre janeiro e abril, as tardes de terça-feira na escola Nadir Afonso ganharam um olhar mais atento e, acima de tudo, crítico. Falamos do clube Olhos Críticos, uma iniciativa promovida pela biblioteca escolar, de caráter livre, como forma de estimular a participação ativa de alunos no espaço escolar e na sua comunidade próxima, e que reuniu um grupo de dez alunos do 6.º ano, ao longo de 8 sessões semanais de partilha e dinamismo.
O grande objetivo foi o de observar o meio escolar, debater
temas da atualidade e refletir sobre os acontecimentos mais marcantes da nossa escola
e da sociedade.
Ao longo do projeto, os alunos envolveram-se em atividades
que desafiaram a sua capacidade de argumentação e intervenção. Debateram ideias,
partindo de um jogo de cartões com situações-problema, que estimulou a discussão
de soluções para diferentes desafios do dia a dia. Fizeram um levantamento de
situações observadas na escola, a requererem melhorias, e dialogaram sobre
formas de mobilizar a comunidade para as resolver. Criaram e gravaram
entrevistas a diversos membros da comunidade escolar: alunos, docentes e não docentes.
Planearam e escreveram guiões para criar podcast que transmitissem todo o
trabalho desenvolvido.
Ainda assim, o balanço foi muito positivo porque mais
importante do que o resultado final foi o processo: a capacidade de observação
do meio que nos rodeia, a empatia e o respeito pelas opiniões alheias, o
espírito de equipa e a consciência de que todos podemos ser agentes de mudança
na nossa escola.
Parabéns aos membros do “Olhos críticos” pela disponibilidade e pelo espírito crítico demonstrado!
Fica a compromisso de continuar a olhar o mundo com olhos de
ver.
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