Cadeira do Rei

 

     A Cadeira do Rei é uma atividade onde participam todos os alunos do 2.º ano, ao longo do ano letivo. Durante o 2.º período realizaram-se 190 sessões.

Para os alunos que têm a oportunidade de ler na Cadeira do Rei, esta é uma oportunidade de demonstrar capacidades, partilhar histórias e despertar a imaginação dos colegas, promovendo um ambiente de apoio e incentivo entre eles.

Aqueles que ocupam a Cadeira do Rei tornam-se modelos para os outros, encorajando-os a preparar a sua leitura, contribuindo assim para a sua aprendizagem e a torná-los mais responsáveis.

Ao lerem na Cadeira do Rei, os alunos fortalecem não só as suas competências como leitores, mas também a sua confiança e autoestima. Eles percebem que são capazes de superar desafios e alcançar novos caminhos, preparando-os para um futuro repleto de oportunidades.

“Ler na cadeira do rei” na Nadir Afonso

Vimos aqui, já no último dia de aulas, só para vos dizer que já começamos, neste período,a “Ler na cadeira do rei” na Nadir Afonso.

Sabemos que é uma atividade que tem muito sucesso com os nossos alunos do 1.º ciclo, na EBSCT, e resolvemos dar-lhe continuidade pois muitos têm manifestado essa vontade, de continuar a escolher as suas leituras preferidas e a ler em voz alta para os colegas.

E vejam bem, até tivemos a sorte de ter um verdadeiro trono, digno da casa real, que o encarregado de educação de uma aluna fez para uma peça de teatro e que, no final, foi oferecido à biblioteca.

Lançado o desafio, a professora Ana Luísa Alegre e a sua turma 6.ºC já estrearam a cadeira do rei. 

Os alunos fizeram tal e qual como estavam habituados e gostavam: leram o que escolheram, de forma expressiva, e no final colocaram três questões aos colegas que mostraram estar bem atentos!

 

E o desafio da biblioteca para a pausa letiva de Natal, quem adivinha???

Cadeira do Rei

 

       A atividade “Cadeira do Rei”, direcionada para alunos do 2.º ano de escolaridade, oferece um mundo de vantagens.

Este é um espaço onde os alunos mergulham nas páginas de histórias encantadoras enquanto estão envolvidos num ambiente especial, como a Cadeira do Rei. Este local mágico estimula a imaginação e cria uma conexão única com os livros. Sentar-se nesta cadeira faz com que se sintam especiais, como verdadeiros exploradores de histórias, como eles próprio relatam quando falam acerca de como se sentiram a ler na Cadeira do Rei...ver em

Além disso, ao registar as sinopses das histórias no blogue, desenvolvem habilidades de escrita, expressão e organização de ideias.

Escrever sobre as histórias lidas ajuda-os a compreender melhor o enredo, as personagens e a estrutura das narrativas. 

Ao longo do 1.º período realizaram-se 20 sessões que envolveram 349 presenças.

 

Ler na Cadeira do Rei

 Como me senti a ler na Cadeira do Rei?

Senti-me ansioso e orgulhoso de ler para os colegas e por ler na Cadeira do Rei.

Gostei de ler o livro porque foi muito “fixe” de ler em casa, com a minha mãe, e porque tinha coisas muito engraçadas.😊

Diogo, 2.º B

Ler na Cadeira do Rei...

 Como me senti a ler na Cadeira do Rei?

Quando li o livro senti-me feliz e curiosa.

Inês A, 2.º D 😊

Cadeira do Rei

Como me senti a ler na Cadeira do Rei? 

Gostei de ler na cadeira do Rei porque tenho orgulho em ler para os meus colegas. 

Senti-me feliz porque li bem e os meus colegas gostaram muito. 

Em casa li para o meu pai, para a minha mãe e para o meu irmão e senti-me na cadeira do Rei. 

Foi importante partilhar em casa o que faço na escola. 

Matilde, 2.º C

Cadeira do Rei - Gostei Porque Li!

    Participar na atividade Cadeira do Rei como leitor, para alunos do 2.º ano, foi uma experiência emocionante e significativa, segundo a opinião deles. Para estes alunos, participar na Cadeira do Rei traz uma sensação de orgulho e conquista.

Eles tiveram a oportunidade de mostrar as suas habilidades de leitura diante dos colegas e dos professores. Isso aumentou a sua autoconfiança, pois sentiram-se encorajados e apoiados no seu trajeto de aprendizagem.

Além do aspeto emocional, esta atividade também ofereceu benefícios educacionais. Durante esta experiência, tiveram a oportunidade de praticar as suas habilidades de leitura num ambiente seguro e encorajador.

Esta prática de leitura em voz alta fortaleceu a fluência, a pronúncia e a compreensão da criança e desenvolveu habilidades de comunicação e expressão oral.

Por fim, esta experiência reforçou a importância da leitura como uma ferramenta essencial para a aprendizagem ao longo da vida. Ao destacar a leitura como uma conquista digna de celebração, a criança é incentivada a continuar a exploração do mundo dos livros, aprimorando as suas habilidades e a ampliar o seu conhecimento.

 

Sentar-se na Cadeira do Rei significou ser reconhecido como um leitor competente e confiante.

Ver descrição desta atividade no blogue.