Biodiversidade e Sustentabilidade Ambiental – Por um planeta Terra saudável

 

    No âmbito da temática “Biodiversidade e Sustentabilidade Ambiental”, os alunos do 3.º e 4.º anos da Escola Básica Santa Cruz Trindade, do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins, estão a desenvolver trabalhos de pesquisa sobre diferentes elementos da natureza, como animais, plantas, água, ar e ecossistemas.

    Este trabalho surge na sequência das sessões de sensibilização dinamizadas pelas Engenheiras Lúcia Jorge e Paula Paneiro, da Associação dos Baldios do Parque Nacional da Peneda-Gerês, realizadas na biblioteca escolar no dia 28 de novembro, que despertaram a curiosidade dos alunos para a importância da biodiversidade e da proteção do planeta.

    A atividade insere-se na aplicação do referencial “Aprender com a Biblioteca Escolar”, promovendo o trabalho colaborativo entre a biblioteca escolar e os docentes das turmas envolvidas.

    Ao longo das sessões de trabalho, que estão a decorrer, os alunos realizam pesquisas orientadas em diferentes fontes de informação — livros, revistas e internet — desenvolvendo competências associadas aos domínios da literacia da informação, da leitura e da educação para a cidadania.

    Para além da aquisição de conhecimentos, este trabalho tem um impacto significativo nas crianças, estimulando a curiosidade, o pensamento crítico, o respeito pela natureza e o sentido de responsabilidade ambiental, ajudando-as a compreender que cada pequena ação pode contribuir para a proteção do planeta.

    Os trabalhos realizados serão posteriormente partilhados através de apresentações e pequenos vídeos, constituindo um momento de avaliação das aprendizagens desenvolvidas e de sensibilização da comunidade escolar para a importância de conhecer, valorizar e proteger a natureza.

Entre livros e leitores, mais uma sessão do Clube de Leitura

 O Clube de Leitura “Meia Tarde Literária” voltou a reunir‑se na passada terça‑feira, 10 de março, para a sua 4.ª sessão, que mais uma vez aproximou docentes, assistentes operacionais e estudantes. Esta mistura de participantes trouxe uma energia especial ao encontro e ajudou a criar um ambiente dinâmico e acolhedor. 

As partilhas literárias mostraram a diversidade de interesses que atravessa a nossa comunidade: houve espaço para romances, ditados populares, citações de autores alusivas à beleza feminina, assinalando o Dia Internacional dos Direitos da Mulher, não esquecendo a homenagem a António Lobo Antunes, lembrando obras e escrita.

A meia tarde manteve o clima agradável, familiar e genuíno, como tem sido habitual. Houve um ambiente de total descontração, que permitiu a cada participante falar, pensar em conjunto e comentar os livros que fazem parte do seu dia a dia.

No final, o encontro fechou com um momento saboroso, animado por bolo, chá e sorrisos.

Reiteramos o convite a toda a comunidade educativa: juntem‑se às próximas sessões e continuemos, juntos, a alimentar o gosto pela leitura.

Ler para Aprender e Ser | A Verdade sobre os Avós

 

Nesta história divertida e cheia de ternura, descobrimos que os avós podem ser muito mais surpreendentes do que imaginamos. Às vezes parecem tranquilos e cheios de regras… mas também sabem brincar, inventar histórias, fazer coisas inesperadas e guardar segredos muito especiais.

Através desta leitura, as crianças da Educação Pré-Escolar e do 1.º ano são convidadas a refletir sobre a relação entre gerações, a importância da família e o carinho que liga avós e netos. A história desperta a curiosidade e o diálogo, mostrando que cada avô e cada avó têm algo único para partilhar.

Uma leitura que celebra o afeto, a memória e os momentos simples que tornam os avós tão especiais.

Paragem de Leitura_Rosas, manhosas ou poderosas!

RosasManhosasPoderosas_Paragem de leitura_30 janeiro 

Meia tarde literária: impressões da 3.ª sessão

O Clube de Leitura “Meia Tarde Literária” reuniu‑se pela terceira vez no passado dia 10 de fevereiro, numa sessão que voltou a juntar professores, assistentes operacionais, alunos e vários familiares. A participação diversificada deu um brilho especial ao encontro e criou um ambiente vivo e envolvente.

As obras apresentadas revelaram um leque amplo de gostos e estilos: da banda desenhada ao romance, da ficção às descobertas de novos autores e autoras que conquistam leitores… e com boas razões para isso.

Este fim de tarde decorreu num clima acolhedor, descontraído e espontâneo. Todos se sentiram confortáveis para conversar, refletir e trocar impressões sobre as leituras que os acompanham. 

E, como já é tradição, o momento terminou de forma doce, com bolo e chá a completar a partilha.

Renovamos o convite a toda a comunidade educativa para se juntar às próximas sessões e continuar a crescer na leitura.

Semana dos Afetos

Semana dos afetos 

No âmbito da comemoração do Dia de São Valentim e do mês dedicado aos afetos, a equipa da UCC Chaves 1, em articulação com a Biblioteca Escolar, dinamizou a Semana dos Afetos, dirigida às crianças da Educação Pré-Escolar e aos alunos do 1.º Ciclo da EB Stª Cruz Trindade.

As sessões iniciaram-se com uma breve reflexão sobre a amizade, o amor e os diferentes laços afetivos que fazem parte do nosso quotidiano.

Para as crianças da Educação Pré-Escolar e os alunos do 1.º ano, foi lida e explorada a obra O Novelo das Emoções, de Elizabete Neves, promovendo a identificação e compreensão das diferentes emoções.

Os emojis, enquanto representações gráficas e paralinguísticas que acrescentam significado e emoção às palavras, foram utilizados com este grupo como recurso pedagógico para identificar emoções e facilitar a expressão de sentimentos. Foi ainda dinamizada uma atividade prática que culminou com um momento em que as crianças foram convidadas a associar um acontecimento a um emoji correspondente à emoção sentida, reforçando a importância da literacia emocional.

Para os restantes anos do 1.º Ciclo, foi explorada a obra O Que é o Amor?, de Davide Cali, incentivando momentos de partilha, diálogo e reflexão sobre o significado do amor e das relações afetivas.

Foi também entregue a cada aluno dos 2.º, 3.º e 4.º anos uma pequena ação/desafio a realizar. No final da atividade, cada um recebeu um coração onde se identificou e que, posteriormente, circulou pela turma para que cada colega pudesse escrever um elogio. Estes corações serão expostos na escola e, mais tarde, levados para casa como símbolo dos laços de amizade e reconhecimento construídos ao longo da atividade.

Foram sessões bastante participativas e enriquecedoras que, para além de incentivarem o gosto pela leitura, proporcionaram a vivência e a reflexão sobre situações reais, fortalecendo competências socioemocionais fundamentais.

Agradecemos aos enfermeiros pela dinamização, disponibilidade e profissionalismo demonstrados na concretização desta iniciativa.

No âmbito do Dia de São Valentim, a UCC Chaves 1, em articulação com a Biblioteca Escolar, dinamizou sessões sobre a amizade, o amor e as emoções para as crianças da Educação Pré-Escolar e alunos do 1.º Ciclo.

Com a leitura de “O Novelo das Emoções”, de Elizabete Neves, e “O Que é o Amor?”, de Davide Cali, os alunos refletiram sobre sentimentos, partilharam ideias e desenvolveram a literacia emocional.

Entre emojis, desafios e corações cheios de elogios, vivenciaram-se momentos de partilha, respeito e amizade.

Agradecemos aos enfermeiros pela dinamização e dedicação demonstradas nesta iniciativa!

XCII Encontro de leitura | Palavras com sabor a mundo