Espetáculo interativo – O coelho das orelhas azuis

 

     O espetáculo interativo, O coelho das orelhas azuis, inspirado no texto original de Max Bollinger, foi realizado no dia 19 de junho no polivalente da Escola Básica Santa Cruz Trindade, para todas as crianças do pré-escolar e alunos do 1.º Ciclo do Agrupamento.

Este caracterizou-se por uma participação ativa das crianças no desenrolar da história. Estas foram convidadas a representarem as várias personagens individuais e coletivas do conto e assumiram também outras funções e papéis, nomeadamente como executantes das sonoridades que acompanharam momentos específicos da dramatização, proporcionando-lhes uma experiência única e cativante.

Aos elementos da companhia do Teatro Aramá, coube a narração e a condução da realização do espetáculo. Deste modo, as crianças experimentaram um duplo papel: o de atores e o de espetadores.

Ao longo de todo o espetáculo as crianças envolveram-se de uma forma dinâmica e divertida, transformando este teatro numa aventura inesquecível e educativa.

Ao verem-se refletidos nas personagens e nas situações apresentadas, as crianças desenvolveram empatia e aprenderam uma importante lição de vida de forma natural e animada, “o aceitar-se como realmente se é.”

Concurso de Soletração - Vencedores

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Mentes ativas, mãos criativas: as produções!

 

Sempre que surgiu a oportunidade, os nossos alunos da EBNA são aliciados a criar, a produzir coisas.

Face à proposta, nem sempre se mostraram muito empolgados, mas depois de verem ideias/ imagens e produtos concluídos por outros colegas, feitos com os materiais disponíveis, lá embarcaram na aventura.

Este ano, a biblioteca apostou na recolha de diversas peças e objetos que, após alteração, pudessem servir outros propósitos, de acordo com os seus incentores/ criadores.

E, de facto, houve bonitas surpresas, como poderão observar pelas imagens!

Latas revestidas com lã, tecido e pinturas, para enfeitar ou guardar as mais variadas coisas; pedras coloridas que poderão ser pesa-papéis ou decoração do quarto/ escritório; quadros com caricas; pulseiras feitas com papel de revista…

No próximo ano, haverá um reforço ao nível dos materiais e, certamente, teremos muitas outras produções interessantes para vos mostrar. 

Até lá, aproveitem as férias para serem criativos e contagiar outros com esta ideia, à vossa volta!

Mentes ativas, mãos criativas nas atividades de articulação com os alunos do 4.º ano

 

Nos dias 11 e 13 de junho a equipa da biblioteca Nadir Afonso mobilizou-se para dar as boas-vindas aos alunos do 4.º ano das escolas do agrupamento e escolas privadas da cidade.

À semelhança dos anos anteriores, os grupos de alunos circulam rotativamente pelos vários espaços escolares e são envolvidos em atividades variadas, de modo a mostrar um pouco daquilo que a escola faz e oferece, no âmbito das dinâmicas das diferentes áreas curriculares ou extracurriculares.

A biblioteca, que também é um espaço de produção e criação, aproveitando a atividade que implementou este ano - Mentes ativas, mãos produtivas – propôs que os alunos pusessem mãos à obra e criassem uma pulseira com papel de revista.

Com todos os materiais necessários distribuídos pelos grupos de trabalho, foi um sucesso vê-los, a todos, seguir as orientações e a exemplificação de como fazer uma pulseira, dadas pelos membros da equipa da biblioteca.

No final, os alunos levaram consigo uma bonita pulseira e o saber-fazer, para replicarem em casa com os familiares e amigos, durante as férias que se aproximam.  

Espetáculo Interativo - O coelho das orelhas azuis

 

LXXXVI Encontro de Leitura - O Sol e a Lua

 

Encontro presencial de apresentação dos trabalhos da Academia Júnior eTwinning

Como forma de encerrar os trabalhos da AJE, mais concretamente do projeto eTwinning “InterAJE” os alunos inscritos nesta academia e membros do projeto realizaram um encontro presencial, no dia 7 de junho, numa das escolas parceiras, o colégio Júlio Dinis, no Porto.

Salienta-se que a biblioteca divulgou, no início do ano letivo, este espaço de ocupação dos tempos livres, com aprendizagens ativas, no qual se inscreveram 22 alunos de 2 turmas, 7.º e 8.º B, que reuniram todas as semanas, num bloco de 45 minutos e, além de responderem a vários desafios lançados pelas professoras, individualmente ou em grupo, envolveram-se na apresentação dos mesmos em eventos do agrupamento: Dia da Europa e Festival da canção.

E, apesar do pouco tempo disponível, integraram com interesse um  projeto eTwinning, com 3 outras Academias Júnior eTwinning de Barcelos, Penafiel e Porto, culminando com a realização de um encontro presencial com nesta última escola parceira, onde se conheceram pessoalmente, apresentaram alguns trabalhos realizados e partilharam interesses e experiências.

Esta atividade teve impacto nos alunos envolvidos, que usaram a biblioteca escolar autonomamente e em contexto de aprendizagem colaborativa, tirando partido dos seus recursos: pesquisando, criando textos, usando ferramentas digitais e média, para produzir e comunicar, de forma mais proficiente e com intencionalidades específicas.

Aproveitando a ida ao Porto, juntaram-se a este grupo os alunos do Clube Solidariedade e Cidadania Inclusiva, também de frequência autónoma na EBNA, e realizaram uma visita ao 3D FunArt Museum, onde puderam interagir com os cenários, usar o telemóvel e serem curiosos e criativos, brincando com as imagens 3D e as ilusões de ótica.

Foram momentos muito divertidos, para alunos e docentes, onde a criatividade e a diversão não faltaram, e uma oportunidade excelente de constatar a responsabilidade, o respeito e os laços de amizade entre todos.