Entre título/corpo

20/03/2026

10.ª edição | Miúdos a Votos: Qual o livro mais fixe?

 

No âmbito da iniciativa “Miúdos a Votos: Qual o livro mais fixe?”, promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares, decorre a 10.ª edição da eleição dos livros preferidos das crianças e dos jovens portugueses.

Esta atividade visa não só incentivar o gosto pela leitura, mas também promover o desenvolvimento de competências de cidadania ativa, ao permitir que os alunos vivenciem um processo semelhante ao de uma eleição real.

No nosso agrupamento, no 1.º ciclo participaram 48 alunos, que se envolveram de forma entusiástica nas diferentes fases da campanha eleitoral. Com grande criatividade e empenho, os alunos elaboraram cartazes de promoção dos seus livros favoritos e produziram podcasts, defendendo as suas escolhas e apelando ao voto dos colegas.

Ao longo de toda a atividade, os alunos tiveram a oportunidade de desenvolver competências de argumentação, comunicação e pensamento crítico, enquanto aprofundaram a sua relação com os livros e a leitura.

Esta iniciativa continua a afirmar-se como uma excelente forma de articular a promoção da leitura com a educação para a cidadania, contribuindo para a formação de leitores mais ativos, participativos e conscientes.

12/03/2026

Biodiversidade e Sustentabilidade Ambiental – Por um planeta Terra saudável

 


    No âmbito da temática “Biodiversidade e Sustentabilidade Ambiental”, os alunos do 3.º e 4.º anos da Escola Básica Santa Cruz Trindade, do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins, estão a desenvolver trabalhos de pesquisa sobre diferentes elementos da natureza, como animais, plantas, água, ar e ecossistemas.

    Este trabalho surge na sequência das sessões de sensibilização dinamizadas pelas Engenheiras Lúcia Jorge e Paula Paneiro, da Associação dos Baldios do Parque Nacional da Peneda-Gerês, realizadas na biblioteca escolar no dia 28 de novembro, que despertaram a curiosidade dos alunos para a importância da biodiversidade e da proteção do planeta.

    A atividade insere-se na aplicação do referencial “Aprender com a Biblioteca Escolar”, promovendo o trabalho colaborativo entre a biblioteca escolar e os docentes das turmas envolvidas.

    Ao longo das sessões de trabalho, que estão a decorrer, os alunos realizam pesquisas orientadas em diferentes fontes de informação — livros, revistas e internet — desenvolvendo competências associadas aos domínios da literacia da informação, da leitura e da educação para a cidadania.

    Para além da aquisição de conhecimentos, este trabalho tem um impacto significativo nas crianças, estimulando a curiosidade, o pensamento crítico, o respeito pela natureza e o sentido de responsabilidade ambiental, ajudando-as a compreender que cada pequena ação pode contribuir para a proteção do planeta.

    Os trabalhos realizados serão posteriormente partilhados através de apresentações e pequenos vídeos, constituindo um momento de avaliação das aprendizagens desenvolvidas e de sensibilização da comunidade escolar para a importância de conhecer, valorizar e proteger a natureza.


Entre livros e leitores, mais uma sessão do Clube de Leitura

 O Clube de Leitura “Meia Tarde Literária” voltou a reunir‑se na passada terça‑feira, 10 de março, para a sua 4.ª sessão, que mais uma vez aproximou docentes, assistentes operacionais e estudantes. Esta mistura de participantes trouxe uma energia especial ao encontro e ajudou a criar um ambiente dinâmico e acolhedor. 

As partilhas literárias mostraram a diversidade de interesses que atravessa a nossa comunidade: houve espaço para romances, ditados populares, citações de autores alusivas à beleza feminina, assinalando o Dia Internacional dos Direitos da Mulher, não esquecendo a homenagem a António Lobo Antunes, lembrando obras e escrita.

A meia tarde manteve o clima agradável, familiar e genuíno, como tem sido habitual. Houve um ambiente de total descontração, que permitiu a cada participante falar, pensar em conjunto e comentar os livros que fazem parte do seu dia a dia.

No final, o encontro fechou com um momento saboroso, animado por bolo, chá e sorrisos.

Reiteramos o convite a toda a comunidade educativa: juntem‑se às próximas sessões e continuemos, juntos, a alimentar o gosto pela leitura.

05/03/2026

Ler para Aprender e Ser | A Verdade sobre os Avós

 

Nesta história divertida e cheia de ternura, descobrimos que os avós podem ser muito mais surpreendentes do que imaginamos. Às vezes parecem tranquilos e cheios de regras… mas também sabem brincar, inventar histórias, fazer coisas inesperadas e guardar segredos muito especiais.

Através desta leitura, as crianças da Educação Pré-Escolar e do 1.º ano são convidadas a refletir sobre a relação entre gerações, a importância da família e o carinho que liga avós e netos. A história desperta a curiosidade e o diálogo, mostrando que cada avô e cada avó têm algo único para partilhar.

Uma leitura que celebra o afeto, a memória e os momentos simples que tornam os avós tão especiais.


12/02/2026

Meia tarde literária: impressões da 3.ª sessão

O Clube de Leitura “Meia Tarde Literária” reuniuse pela terceira vez no passado dia 10 de fevereiro, numa sessão que voltou a juntar professores, assistentes operacionais, alunos e vários familiares. A participação diversificada deu um brilho especial ao encontro e criou um ambiente vivo e envolvente.

As obras apresentadas revelaram um leque amplo de gostos e estilos: da banda desenhada ao romance, da ficção às descobertas de novos autores e autoras que conquistam leitores… e com boas razões para isso.

Este fim de tarde decorreu num clima acolhedor, descontraído e espontâneo. Todos se sentiram confortáveis para conversar, refletir e trocar impressões sobre as leituras que os acompanham. 

E, como já é tradição, o momento terminou de forma doce, com bolo e chá a completar a partilha.

Renovamos o convite a toda a comunidade educativa para se juntar às próximas sessões e continuar a crescer na leitura.


11/02/2026

Semana dos Afetos

Semana dos afetos 

No âmbito da comemoração do Dia de São Valentim e do mês dedicado aos afetos, a equipa da UCC Chaves 1, em articulação com a Biblioteca Escolar, dinamizou a Semana dos Afetos, dirigida às crianças da Educação Pré-Escolar e aos alunos do 1.º Ciclo da EB Stª Cruz Trindade.

As sessões iniciaram-se com uma breve reflexão sobre a amizade, o amor e os diferentes laços afetivos que fazem parte do nosso quotidiano.

Para as crianças da Educação Pré-Escolar e os alunos do 1.º ano, foi lida e explorada a obra O Novelo das Emoções, de Elizabete Neves, promovendo a identificação e compreensão das diferentes emoções.

Os emojis, enquanto representações gráficas e paralinguísticas que acrescentam significado e emoção às palavras, foram utilizados com este grupo como recurso pedagógico para identificar emoções e facilitar a expressão de sentimentos. Foi ainda dinamizada uma atividade prática que culminou com um momento em que as crianças foram convidadas a associar um acontecimento a um emoji correspondente à emoção sentida, reforçando a importância da literacia emocional.

Para os restantes anos do 1.º Ciclo, foi explorada a obra O Que é o Amor?, de Davide Cali, incentivando momentos de partilha, diálogo e reflexão sobre o significado do amor e das relações afetivas.

Foi também entregue a cada aluno dos 2.º, 3.º e 4.º anos uma pequena ação/desafio a realizar. No final da atividade, cada um recebeu um coração onde se identificou e que, posteriormente, circulou pela turma para que cada colega pudesse escrever um elogio. Estes corações serão expostos na escola e, mais tarde, levados para casa como símbolo dos laços de amizade e reconhecimento construídos ao longo da atividade.

Foram sessões bastante participativas e enriquecedoras que, para além de incentivarem o gosto pela leitura, proporcionaram a vivência e a reflexão sobre situações reais, fortalecendo competências socioemocionais fundamentais.

Agradecemos aos enfermeiros pela dinamização, disponibilidade e profissionalismo demonstrados na concretização desta iniciativa.

No âmbito do Dia de São Valentim, a UCC Chaves 1, em articulação com a Biblioteca Escolar, dinamizou sessões sobre a amizade, o amor e as emoções para as crianças da Educação Pré-Escolar e alunos do 1.º Ciclo.

Com a leitura de “O Novelo das Emoções”, de Elizabete Neves, e “O Que é o Amor?”, de Davide Cali, os alunos refletiram sobre sentimentos, partilharam ideias e desenvolveram a literacia emocional.

Entre emojis, desafios e corações cheios de elogios, vivenciaram-se momentos de partilha, respeito e amizade.

Agradecemos aos enfermeiros pela dinamização e dedicação demonstradas nesta iniciativa!