À descoberta da Biodiversidade: um projeto de pesquisa, cidadania e media

Ao longo do ano letivo 2025/2026, os alunos dos 3.º e 4.º anos da Escola Básica Santa Cruz Trindade, do AE Dr. Júlio Martins, desenvolveram um projeto de pesquisa no âmbito da temática “Biodiversidade e Sustentabilidade Ambiental”, em articulação com diferentes áreas curriculares. Partindo de diferentes animais e plantas, os alunos realizaram pesquisas em livros e na internet, selecionaram informação, trabalharam em grupo, escreveram textos, elaboraram ilustrações e produziram vídeos digitais sobre os temas estudados. Ao longo do processo, procuraram responder a questões importantes, como: o que é cada ser vivo, onde vive, como ajuda o planeta, quais os perigos que enfrenta e o que podemos fazer para o proteger.

Biodiversidade e sustentabilidade ambiental_4.º ano_2025-2026 de Maria José Domingues O projeto permitiu desenvolver competências de pesquisa, leitura, escrita, oralidade, trabalho colaborativo, literacia digital e educação para a cidadania ambiental, promovendo simultaneamente a criatividade, a responsabilidade e o espírito crítico dos alunos. Ao longo do desenvolvimento do projeto, os alunos contactaram também com diferentes ferramentas digitais e refletiram sobre a importância dos media, das tecnologias e da comunicação digital na sociedade atual. Durante a produção dos vídeos, foi igualmente abordada a utilização responsável da inteligência artificial e dos recursos digitais. Optou-se pela utilização de vozes geradas por inteligência artificial em algumas partes do projeto, tendo sido explicado aos alunos que esta opção surgiu como forma de proteger a identidade e a privacidade das crianças, sensibilizando-os para os cuidados a ter na divulgação de imagens, vozes e dados pessoais nos meios digitais. Desta forma, o projeto contribuiu também para a educação para os media e para uma utilização mais consciente, crítica e responsável das tecnologias.

Biodiversidade e sustentabilidade ambiental_3.º ano_2025-2026 de Maria José Domingues Com o objetivo de partilhar o trabalho realizado e as aprendizagens adquiridas, os diferentes grupos apresentaram os seus projetos às crianças da Ed. Pré-Escolar e aos alunos dos 1.º e 2.º anos. Durante as apresentações, explicaram todo o processo de trabalho desenvolvido ao longo do ano, refletindo sobre as descobertas realizadas, a importância da proteção da natureza e o impacto deste projeto nas suas aprendizagens. As crianças/alunos que assistiram às apresentações participaram com entusiasmo, colocando questões, partilhando opiniões e referindo as aprendizagens que realizaram a partir dos trabalhos apresentados. Destacaram também a qualidade das ilustrações, a criatividade dos vídeos e o empenho demonstrado pelos diferentes grupos, considerando o projeto “um trabalho exemplar”. Os alunos apresentadores referiram igualmente que este projeto lhes permitiu aprender muitas coisas importantes sobre a natureza, os animais, as plantas e as formas de proteger o planeta. Salientaram ainda o gosto pelo trabalho em equipa, pela partilha de ideias e pela realização de atividades práticas e criativas ao longo do ano letivo. No final das apresentações, agradeceram a todos os docentes, que os orientaram e acompanharam durante o desenvolvimento do projeto, reconhecendo a importância do apoio recebido ao longo de todo o processo. Este projeto constituiu uma experiência educativa muito enriquecedora, contribuindo para o desenvolvimento de conhecimentos científicos, competências digitais, consciência ambiental e valores de cidadania ativa, fundamentais para a formação de cidadãos mais conscientes, participativos e responsáveis.