Realização da 3.ª Paragem de leitura "Todos aLeR mais e melhor", com a temática abril depois de abril, onde todos os alunos do Agrupamento leram, em simultâneo, durante 15m de leitura.
Esta iniciativa reúne, à mesma hora, todos a comunidade educativa numa leitura comum.
3.ª Paragem- Leitura-Abril depois de abrilCriar o 25 de abril é lembrar a coragem e a determinação de um povo que ousou sonhar com a liberdade. Criar o 25 de abril é lembrar daqueles que sacrificaram as suas vidas pela causa da liberdade e da democracia.
Neste sentido, os alunos do 1.º Ciclo, através de trabalhos plásticos, mostraram que o 25 de abril continua a inspirar as gerações e a lutar pelos valores da liberdade, da igualdade e da justiça.
Criar abril- alunos da EBSCT -2024</
Na sequência da leitura e exploração da obra “O novelo de emoções”, de Elisabete Neves, cada uma das crianças ilustrou as diferentes emoções.
Posteriormente, explicaram-se as regras de uma nova atividade.
Após cada questão colocada pela professora bibliotecária, as crianças colocavam na frente do seu rosto o emoji que correspondia àquilo que sentiam e os docentes tiravam uma fotografia ao grupo, de forma que, para cada questão, existisse uma fotografia que mostrasse as respostas do grupo.
Esta atividade foi realizada tendo como base a planificação “Saber usar os média: como é que eu brinco?”
Com esta atividade providencia-se uma seleção diversificada de livros e outros recursos com o objetivo de reduzir as barreiras de acesso à biblioteca, garantindo que todas as crianças, independentemente da sua localização geográfica, possam ter a oportunidade de aceder a livros, recursos multimédia e jogos.
A circulação de baús de livros pelas escolas do meio rural é fundamental para garantir que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade e inclusiva.
Esta prática não só amplia o acesso à leitura, mas também promove a diversidade literária e pode envolver os pais e outros membros da comunidade em eventos de leitura.
Realização da 2.ª Paragem de leitura "Todos aLeR mais e melhor", com a temática Celebrar a poesia e o ambiente, com interrupção simultânea de todas as atividades letivas para 15m de leitura.
Esta atividade pretende dar visibilidade à leitura em todo o agrupamento, reunindo à mesma hora todos os seus membros numa leitura comum.
No âmbito das Comemorações dos 50 anos de Abril - Abril depois de Abril, os alunos do 3.º e 4.º anos de escolaridade aceitaram de bom agrado realizar trabalhos de pesquisa para terem a oportunidade de aprender mais sobre um momento crucial na história de Portugal.
Os trabalhos de pesquisa sobre o 25 de abril não só permite que os alunos adquiram uma compreensão mais profunda da história de Portugal, mas também cultivem habilidades essenciais para a vida, promovam valores democráticos e incentivem o pensamento crítico e a participação ativa na sociedade.
