Poesia para todos

"Menina que sabe ler" poema dito por Inês Teixeira e Miguel Rua, do 11.ºD.

Dia Internacional do Riso

18 de janeiro , Dia Internacional do Riso.

A importância de comemorar esta data prende-se com os benefícios que o mesmo tem na saúde física, mental e emocional. 

Para o celebrar decorreu, pelas 11h, uma sessão de Terapia do Riso, a cargo da Enfermeira Palmira, na Biblioteca Escolar da Escola Básica Santa Cruz Trindade, para a turmas do 3.ºB e 4.ºA.

Ao longo da sessão foram explicados os benefícios desta terapia para a saúde. Quando rimos estamos a fortalecer o nosso coração, a melhorar a respiração e activar mais de 400 músculos do nosso corpo.  Rindo libertamos serotonina (anti-depressivo natural), endorfinas (hormonas que aliviam a dor e provocam uma agradável sensação de bem-estar), dopamina (que ajuda a elevar o estado de ânimo) e adrenalina (que ajuda a estarmos mais despertos e receptivos), proporcionando-nos maior criatividade. Rir com frequência  fortalece o sistema imunológico ajudando-nos também a  combater  o stress e as insónias. Nas crianças e pacientes asmáticos ajuda a melhorar a função pulmonar e a combater problemas cardiovasculares. Para além disso podemos fortalecer os laços afectivos,

Como atividade prática foi experimentado o Yoga do Riso realizando alguns exercícios de respiração e exercícios de riso estabelecendo interacção entre os presentes , através do  contacto visual e do riso sem motivo, pois o nosso corpo não distingue o riso falso do riso verdadeiro.

Os alunos também descobriram o prazer de rir com as vogais, uma vez que cada vogal produz vibrações internas em diferentes zonas do nosso corpo.

Foi uma sessão muito divertida, verificando-se no final que houve libertação de tensão por parte dos alunos.

Como considerámos a sessão muito importante,  ficou agendada,  para o dia 1 de fevereiro, às 16h30m , uma sessão destinada a  professores, na escola Básica de Santa Cruz Trindade.

Poesia para todos

Concurso Faça Lá Um Poema

Replicação de saberes - Utilização da ferramenta Kahoot

Decorreu, na Reunião de Departamento do 1.ºciclo, no dia 10 de janeiro, a exploração da ferramenta Kahoot, a cargo da professora bibliotecária Filomena Freitas, como forma de replicação de saberes.  

Com o intuito de estimular a utilização das tecnologias para a aprendizagem de novos conteúdos, todos os presentes aprenderam a utilizar a ferramenta da Web Kahoot, realizando um Quiz, baseado em jogo, sobre o livro “A girafa que comia estrelas”.

Após momentos de efusivo entusiasmo, foi explicado o funcionamento da mesma. O Quiz, uma das opções do Kahoot, tem uma abordagem de jogo, não havendo limite para o número de perguntas, podendo a escolha da resposta estar entre  duas a quatro e considerando  sempre uma resposta correta.

O Kahoot é excelente para envolver e focalizar a atenção dos alunos numa sala de aula, sendo que os quizzes podem ser utilizados para avaliar formativamente o conhecimento de cada aluno, sobre o assunto em causa. Os resultados em Excel permitem aos professores registar e seguir a evolução dos seus alunos.

No final, verificámos que os professores estão interessados a aderir a esta proposta de gamificação na educação, pois a sua grande valência é a utilização de caraterísticas e elementos de  jogos,  para o contexto de sala de aula, seduzindo  os alunos e melhorando o processo de ensino-aprendizagem.

No final, foi fornecido o respetivo tutorial para uma melhor exploração da ferramenta e rentabilização da mesma, em contexto de trabalho na biblioteca escolar ou em sala de aula.

Poesia para Todos

As gravações do programa semanal Poesia para todos, integrado no Plano Anual de Atividades do Agrupamento e no Projeto LeR+ Jovem "Dar + vida à leitura, dar + leituras à vida", continuam a ocorrer.

Nos dias 4 e 11 de janeiro,  instalações Sinal TV, os alunos trabalharam os textos com a equipa de gravação desta estação,  que se disponibilizou para este projeto colaborativo de dar voz à poesia, fazendo-a chegar a todos os públicos deste canal de televisão, promovendo assim a leitura e a cultura.

Para já, este desafio tem-se revelado muito estimulante mas também desconcertante e surpreendente.

Todas as sextas-feiras é lançado um poema, que será divulgado também no blogue e página de facebook das bibliotecas escolares.


Nesta semana, podemos ouvir o poema "Plural dos sentidos" dito pelo Ricardo Rua, do 11.ºD.

Às equipas de alunos e docentes envolvidos, continuação do bom trabalho em prol da leitura para todos!

Leituras partilhadas na BE em Espanhol

No passado dia 5 de janeiro, na BE da Escola Júlio Martins, aconteceu mais uma atividade de leituras partilhadas na BE em Língua Estrangeira, envolvendo turmas de Espanhol, das professoras Celina Cardoso e Isabel Brás, os 7.ºA e 9.ºA respetivamente.

Um grupo de alunos do 9.ºA leram expressivamente o conto “El niño que lo quiere todo”, cuja mensagem foi bem compreendida por todos os presentes: a importância dos afetos e da solidariedade em detrimento dos valores materiais.

Todos os leitores foram muito aplaudidos e, no final, como estávamos em vésperas de reis, todos recebemos um doce “regalo”.

Aos alunos e docentes envolvidos, continuação de bom trabalho e… aguardamos a vossa próxima partilha!