Dramatização de estórias no Plano de Ensino a distância

No âmbito do Plano de Ensino a distância-AEJM, “cuidar da comunidade escolar”, foram desenvolvidas atividades promotoras do sentido de pertença à turma/escola, como é o caso da dramatização de estórias, disponibilizadas na Plataforma Moodle para permitir aos educadores/professores 1º ciclo poderem partilhá-las com os respetivos encarregados de educação. 

A 1ª estória - “O Grilinho Tenor”, enquadrada no atual contexto de confinamento que as crianças/alunos estavam a passar, por analogia, idêntica situação era retratada pelo grilinho que se encontrava na gaiola. A 2ª estória, “A Horta do Sr. Lobo”, foi contextualizada nas atividades que os docentes se encontravam a trabalhar sobre sementeiras e hortas e, por último, a 3ª estória, foi contada às crianças no Centro Escolar Santa Cruz Trindade, já em contexto de regresso à escola. Cada criança fez as “ilustrações” / registos da estória e estes foram aproveitados para as gravações da história, como contributo para as educadoras darem continuidade ao processo de ensino a distância com as crianças que optaram por ficar em casa.

No dia mundial do ambiente, 5 de junho, foi realizada a dramatização da estória “A Cigarra e a Formiga com um futuro sustentável”. Para as crianças que frequentaram o pré-escolar no Centro Escolar Santa Cruz Trindade e a recetividade foi elevada. A dramatização foi gravada e, posteriormente, enviada aos educadores titulares de turma para que estes pudessem partilhar com os encarregados de educação das crianças que não puderam assistir às dramatizações presencialmente.