Abril depois de Abril - Comemoração dos 50 anos de Abril: Quem sentiu Abril?

 

Joaquim Tomaz e Carlos Santos, avô e tio-avô, respetivamente, de uma aluna do 3º C, aceitaram o convite da biblioteca e da turma para falar acerca das vivências do antes, durante e após o 25 de Abril, sob a temática:

Quem sentiu Abril?

Em conversa com os alunos do 3.º C e 4.º E, relataram os factos que levaram à revolução do 25 de abril, desde a ditadura à guerra nas colónias, a repressão aos direitos humanos, etc. e explicitaram como se passou no  25 de abril.

Carlos contou que fazia parte de um grupo de teatro e, como estudante, não se podia reunir porque o sr. Reitor não o permitia e tinha sempre alguém que lhes vigiava os movimentos.

Nessa altura, as crianças eram castigadas de forma rigorosa e, como era permitido pela política da altura, os pais permitiam esses castigos.

Antes do 25 de abril só iam para a escola aqueles cujas famílias eram as mais ricas, pois o ensino não era gratuito. As crianças com deficiência não podiam ir à escola. Não havia transportes, nem aquecimento e chovia em algumas escolas.

Na saúde passava-se o mesmo, uma vez que não havia hospitais nem médicos. Estes estavam só nas grandes cidades.

Contaram que a partir do 25 de abril começou a haver manifestações. Eram livres para ouvir as canções que antes eram proibidas. Havia slogans por toda a parte alusivos à liberdade e aos direitos humanos.

No final, todos agradeceram, pois saíram mais ricos e sensibilizados acerca do que os nossos antepassados passaram para nos deixarem um futuro mais risonho.

 

 

Feira do Livro Usado

Entre os dias 12 e 15 de dezembro realizou-se a feira do livro usado nas escolas de Santa Cruz Trindade e Dr. Júlio Martins, dinamizada pela Biblioteca Escolar em articulação com a comunidade escolar.

A feira do livro usado proporcionou uma oportunidade valiosa para os alunos terem acesso a uma diversidade de livros, a preços acessíveis, incentivando o gosto pela leitura, mas também ensinando a valorizar e a cuidar dos recursos disponíveis.

A verba angariada durante a feira destinar-se-á ao reforço do fundo documental das bibliotecas e à aquisição de materiais necessários à execução do seu plano de atividades.

Agradecemos a todos os que contribuíram e participaram nesta ação.

 

Leitura orientada em sala de aula

 

No âmbito da Ação Escola a Ler, a atividade “leitura orientada em sala de aula” envolveu estratégias que incentivaram a reflexão, a análise crítica e a conexão entre o conteúdo dos livros e o mundo real. Pela leitura orientada, os alunos foram encorajados a questionar, a debater e a explorar novos conhecimentos, tornando-os protagonistas ativos, através da leitura e exploração de 88 obras, desde o 1.º ano até ao 4.º ano de escolaridade, ao longo do 1.º período.

Ao ser introduzida desde cedo, a leitura contribui não só para aperfeiçoar as habilidades linguísticas, mas também para estimular a imaginação, a criatividade e a capacidade de expressão, uma vez que os alunos não absorvem apenas informações, mas também desenvolvem habilidades cognitivas e emocionais fundamentais.

Esta atividade não cria apenas leitores competentes, mas também fomenta cidadãos críticos e criativos, capazes de enfrentar desafios e contribuir para uma sociedade mais consciente e informada.