Leitura orientada em sala de aula

 

No âmbito da Ação Escola a Ler, a atividade “leitura orientada em sala de aula” envolveu estratégias que incentivaram a reflexão, a análise crítica e a conexão entre o conteúdo dos livros e o mundo real. Pela leitura orientada, os alunos foram encorajados a questionar, a debater e a explorar novos conhecimentos, tornando-os protagonistas ativos, através da leitura e exploração de 88 obras, desde o 1.º ano até ao 4.º ano de escolaridade, ao longo do 1.º período.

Ao ser introduzida desde cedo, a leitura contribui não só para aperfeiçoar as habilidades linguísticas, mas também para estimular a imaginação, a criatividade e a capacidade de expressão, uma vez que os alunos não absorvem apenas informações, mas também desenvolvem habilidades cognitivas e emocionais fundamentais.

Esta atividade não cria apenas leitores competentes, mas também fomenta cidadãos críticos e criativos, capazes de enfrentar desafios e contribuir para uma sociedade mais consciente e informada.