Datas comemorativas

 Ao longo do ano letivo, não quisemos deixar passar em branco algumas datas comemorativas, porque já fazem parte parte da nossa tradição.

No dia 16 de outubro comemoramos, com a turma do 1ºD, o dia da Alimentação, fazendo a leitura da história "A menina que não gostava de fruta". Com esta leitura, pretendeu-se, não só mostrar que uma alimentação variada e equilibrada é essencial para crescer saudável

Para assinalar o dia 11 de novembro, dia de S. Martinho, a equipa da BE exibiu para as turma do 1º ano um filme da  história Maria Castanha, de Maria Isabel Mendonça Soares, que tinha sido realizado no ano anterior mas que devido à pandemia, não pode ser passado na BE.

No dia 1 de junho assinalamos o Dia Mundial da Criança, com a realização de uma hora do conto,  para as turmas do Pré-Escolar da Escola Básica de Santa Cruz Trindade. Com a história "A que sabe a Lua?" as crianças puderam constar que as coisas partilhadas sabem sempre muito melhor.

Baú dos Livros

Com o objetivo de chegar mais próximo de todos aqueles alunos que não podem ou não tem oportunidade de se deslocar às instalações da Biblioteca Escolar da Escola Básica de Santa Cruz Trindade, foi desenvolvida, à semelhança dos anos anteriores,  a atividade “Baú dos Livros”.  

Trata-se de um serviço de promoção do livro e da leitura nas escolas do meio rural, mediante uma seleção de livros para empréstimo domiciliário, leitura orientada, apoio ao currículo  e  para dinamizar a leitura e a animação de livros na sala de aula.

Ao longo deste ano letivo circularam pelas Escolas Básicas de Bustelo, Cimo de Vila, Mairos, Santo Estêvão e Vila Verde, 10 baús de livros, num total de 159 livros.

Porque um livro é um amigo, esperamos que todos os alunos se tenham sentido acompanhados e que tenham aprendido que ler pode ser muito divertido.

Crédito da imagem: https://bityli.com/hybLIm

A BE apoiou o projeto etwinning "One Only Earth" dos 4.ºB e 4.ºC

A biblioteca escolar foi parceira das docentes de Inglês (Glória Pessoa) e Titulares das turmas do 4.ºB (Hermínia Peixoto) e 4.ºC (Alcina Araújo), da EBSCT, no projeto etwinning One Only Earth que decorreu entre maio e junho.

Os 27 docentes dos 14 países parceiros (Arménia,  Croácia,  Eslovénia, Espanha, Grécia, Itália, Lituânia, Macedónia do Norte, Polónia, Portugal, República da Moldávia, Roménia, Sérvia e Turquia) iniciaram em abril a preparação /definição do trabalho a realizar, para que os 167 alunos que participaram pudessem arrancar com as tarefas em maio.

Foi um projeto muito intenso e ambicioso para os docentes e alunos do AEJM, não só pelo número de envolvidos – 51 discentes = duas turmas – como pela altura em que decorreu, coincidente com o final de ano letivo, onde há um avolumar de solicitações para a conclusão de trabalhos e de avaliações em final de ciclo.

Todavia, a organização que as administradoras do projeto imprimiram junto da equipa, o empenho dos alunos na realização dos trabalhos e a boa articulação entre todos os docentes e a biblioteca escolar, onde foi realizada a maioria dos trabalhos em colaboração com a sala de aula, foram fatores decisivos para concluir este desafio com êxito – conseguimos concretizar todas as atividades planificadas, dentro do tempo previsto, e orgulhamo-nos muito dos resultados e produtos conseguidos: a gravação de um filme com a apresentação dos alunos; a criação de um logotipo do projeto e concurso entre escolas para eleger o melhor; a realização de um poster sobre a preservação do ambiente entre as equipas dos países parceiros; a recolha de fotos de fauna e flora da região, por alunos e famílias, para elaboração de um ebook conjunto de todas as escolas; elaboração de uma revista e uma história colaborativas entre os grupos de alunos dos países envolvidos no projeto; elaboração de um ebook conjunto de todas as escolas. Foi a 1.ª vez que estes alunos trabalharam com colegas europeus, por equipas internacionais, para aprenderem e criarem coisas juntos e que interagiram nos fóruns criados, para se conhecerem e opinarem sobre os temas lançados e alusivos à proteção do ambiente.

O questionário de avaliação realizado antes e após a conclusão das atividades mostra que valeu a pena, que a motivação dos alunos é maior e, por isso, disseram querer continuar a participar neste tipo de projetos no próximo ano. 

E a biblioteca cá estará para continuar a apoiar o seu trabalho.

Por agora, votos de boas e merecidas férias para estes jovens eTwinners!

Concurso de Soletração

Decorreu, no dia 9 de junho, na biblioteca Escolar da EBSCT e na EB1 de Mairos,  a 2.ª fase do Concurso de Soletração, destinado a todos os alunos do 2.ºano de escolaridade do Agrupamento.

Nesta  fase acederam 25 alunos (24 da EBSCT e 1 da EB1 de Mairos) que, anteriormente tinham sido apurados  na 1.ª fase efetuada em sala de aula, que realizaram uma prova constituída por exercícios de soletração de palavras, agrupadas por três níveis de dificuldade, repetindo sempre a palavra no final. 

Conforme o regulamento, a fase final foi disputada, na Biblioteca Escolar, presencialmente para 9 alunos da EBSCT e virtualmente para 1 aluna da EB1 de Mairos,  pelos 10 melhores alunos apurados na segunda fase que escolheram um tema, entre dez propostos, para o conjunto de palavras a soletrar, numa mecânica igual à da segunda. 

Depois de 180 palavras muito bem soletradas por todos os participantes, consagrou-se como vencedor um aluno do 2ºB. 

Parabéns a todos pela vossa brilhante participação, em especial ao vencedor!

Exposição “Voltar aos passos que foram dados”, de José Saramago

Entre 2 de maio e 15 de junho, esteve patente ao público, na Biblioteca Municipal de Chaves, a exposição "Voltar aos passos que foram dados", uma mostra sobre a biografia literária de José Saramago.

Organizada pela Câmara Municipal de Chaves, em colaboração com o Grupo de Trabalho das Bibliotecas Escolares de Chaves (GTBEC) e em parceria com a Fundação José Saramago, a mostra constituída por 15 painéis, com seleção e composição de textos de Carlos Reis e Fernanda Costa e design de André Letria, teve o propósito de divulgação e de orientação pedagógica, junto da comunidade educativa e da população em geral.

Os docentes interessados em visitar a exposição com as suas turmas procederam ao seu agendamento na biblioteca da sua escola, de modo a organizar-se a visita dos alunos dos 3 agrupamentos de Chaves.

No AEJM, 6 docentes do ensino básico e secundário registaram a inscrição de 11 turmas nesta atividade e, feita a avaliação, considerou-se que a exposição foi pertinente e válida para o estudo da obra de José Saramago.

Contudo, neste ano ainda atípico, o número de turmas que visitou a exposição ficou aquém do esperado para o que poderá ter contribuído, também, o espaço em que a mesma esteve acessível ao público, entendido como pouco adequado a uma exploração didático-pedagógica da mostra.

No próximo ano letivo, haverá a oportunidade de beneficiar desta exposição, uma vez que a Autarquia se mostrou recetiva a disponibilizá-la a cada um dos AE, de forma rotativa, dando continuidade às comemorações do centenário de José Saramago.

A BE da Nadir Afonso recebeu o 4.º ano nas atividades de integração

 Nos dias 6 e 13 de junho, a biblioteca da Escola Nadir Afonso constituiu-se como um espaço recebeu os alunos do ensino publico e do ensino particular e cooperativo com o objetivo de dar a conhecer a escola no projeto de integração e articulação.

Baseada no Livro do …Porquê? a atividade proposta e dinamizada decorreu de uma forma lúdica, desafiando os alunos a demonstrar os seus conhecimentos, através de um  jogo com  perguntas e curiosidades, e despertou nos alunos interesse e criatividade, revelando a consolidação dos seus conhecimentos, e a importância da aplicação do jogo como recurso às aprendizagens através de atividades lúdicas.

Os membros da equipa da BE que prepararam e implementaram esta ação no espaço Biblioteca receberam o 4.º ano das escolas do nosso agrupamento – EB de Bustelo; EB de Cimo de Vila; EB de Mairos; EB de Santa Cruz Trindade; EB de Santo Estêvão; EB de Vila Verde da Raia e do ensino particular e cooperativo - Externato AEIOU, com o total de 115 alunos, acompanhados por 15 professores.

No final, todos se mostraram satisfeitos com o envolvimento nesta atividade, dinâmica e construtiva.

Esperamos recebê-los de novo, a todos, em setembro, como utilizadores da nossa biblioteca!

A BE da Nadir preparou e dinamizou atividades para os alunos do Projeto Erasmus+

A biblioteca da escola Nadir Afonso colaborou no projeto Erasmus+ “Robots and Education” da Escola CEIP CONCHA HLHI, de Biscaia - Espanha, com a realização de atividades para os alunos envolvidos que estiveram na nossa escola entre os dias 29 de maio e 4 de junho.  

Da Escola Nadir Afonso participaram dezassete alunos de várias turmas dos 5.º e 6.º anos e, juntamente com os dezassete colegas visitantes, do país vizinho, participaram em diversas atividades preparadas pela equipa da biblioteca escolar (Ana Cristina Naya, Ana Luísa Alegre, Arminda Afonso, João Batista, Maria José Costa), que se mobilizou ao longo de 3 dias para as seguintes propostas: leitura do livro “O menino que colecionava palavras” em português e espanhol e decoração da biblioteca alusiva a esta dinâmica, decorrente da proposta feita aos alunos de dizerem/ escreverem as suas palavras favoritas nas várias línguas: português, espanhol e inglês; realização de jogos digitais criados na app Wordwall, onde usaram vocabulário das línguas que falam; apresentação das “Pessoas importantes de Chaves “ dando maior relevo ao pintor Nadir Afonso, com um pequeno enquadramento histórico da nossa cidade e suas relações com os vizinhos espanhóis; após isto, os alunos foram solicitados a “por mãos à obra”, desenhando e pintando quadros alusivos à técnica de Nadir Afonso.

Ao longo desta estadia, a biblioteca foi o “ponto de encontro” onde foram acolhidos e orientados os participantes do projeto, prestando um forte contributo para a boa concretização das ações implementadas na escola.