Garrafa na escola acaba no mar!

O Clube Solidariedade e Cidadania Inclusiva, que funcionou na biblioteca da escola Nadir Afonso, todas as segundas-feiras, desde outubro até junho, está muito orgulhoso do seu trabalho.

Além de outras iniciativas em que se envolveram, os alunos resolveram atuar perante algo que observaram acontecer na escola: todos os dias são compradas muitas garrafas de água, de plástico, e depois lançadas no lixo. Ora, sensíveis às questões ambientais e de gestão consciente dos recursos do nosso planeta, propuseram-se recolher todas as garafas, durante os 2.º e 3.º períodos, e criar algo que levasse toda a comunidade a pensar sobre os seus gestos quotidianos e as consequências futuras.

E foi assim que surgiu uma escultura de baleia azul, um verdadeiro trabalho interdisciplinar e colaborativo: Cidadania, educação visual, educação tecnológica, biblioteca escolar e docentes e assistentes operacionais, de modo a garantir a “segurança” da baleia!

Os membros deste clube esperam sensibilizar toda a comunidade para a importância da redução do plástico de uso único, pois “Garrafa na escola acaba no mar!”

2.ª Sessão online | Transformar a educação: das ideias à ação!

No dia 6 de junho, entre as 11h30 e as 13h00, decorreu a segunda sessão online prevista no âmbito da iniciativa Transformar a Educação: Das ideias à ação!, onde participa o nosso Clube Solidariedade e Cidadania Inclusiva, da escola Nadir Afonso.

Tal como aconteceu em fevereiro, os alunos Daniel M. e Martim G., do 5.ºD, eleitos pelos colegas para representar a escola, estiveram presentes na reunião e, juntamente com os 16 colegas de 8 outros escolas/ agrupamentos (Alcobaça, Gondomar, Sintra, Sesimbra) discutiram as ações implementadas nas suas escolas e os resultados obtidos nas comunidades onde se encontram a estudar, referentes aos  temas: aprendizagem digital, igualdade de género, educação ecológica e educação inclusiva.

O trabalho dos nossos alunos abarca as duas últimas temáticas e o Daniel e o Martim expuseram muito bem tudo o que desenvolveram ao longo do ano, juntamente com a sua diretora de turma, professora Fernanda Gonçalves, estando um dos projetos em fase de conclusão. 

No final, destacaram o gosto que lhes deu terem integrado este clube e terem tido uma voz ativa na escola e nas atividades que fizeram e referiram ter apreciado muito as duas sessões em que participaram e as ideias que ouviram, trazidas pelos colegas, pois poderão usá-las, adaptando-as à escola no próximo ano letivo.

 

Na EBSCT, a turma 3.ºB envolveu-se pela 1.ª vez num projeto eTwinning

Com um tema muito atual, a docente de Inglês, Glória Pessoa, envolveu a turma do 3.ºB, da EBSCT, no projeto etwinning “Olympic Games 2024” que decorre entre março e junho.

Ao longo do projeto, cuja língua de trabalho foi o Inglês, houve planificação e concretização de um conjunto de atividades muito diversificadas, o que exigiu articulação e trabalho colaborativo entre vários docentes: professora titular Elisabete Cunha, professoras bibliotecárias e professor de Educação física António Costa.

Foi um projeto muito rico que  desenvolveu nos alunos a comunicação em Inglês em contexto real, da oralidade e escrita, e ainda ao nível das Expressões, Estudo do Meio e da Cidadania, através das seguintes atividades: criação de uma mascote do projeto e concurso entre escolas para eleger a melhor; realização de um poster sobre os benefícios do desporto; criação de nuvens de palavras sobre os valores olímpicos; gravação de um vídeo para mostrar aos colegas europeus um jogo ou modalidade e suas regras; acróstico corporal com letras do título do projeto; encontro online dos alunos europeus, onde se conheceram e jogaram um jogo entre equipas, sobre os atletas, factos e curiosidades olímpicas que cada parceiro tinha pesquisado; revista digital que reuniu os atletas olímpicos escolhidos por cada país.

Houve um trabalho consistente entre os docentes da escola, com a biblioteca, e com os parceiros europeus, de modo presencial e online, no Twinspace, no grupo Facebook criado para docentes e nas reuniões realizadas online, que contribuiu não só para o aumento de competências dos alunos a vários níveis (língua estrangeira, cidadania, expressões) mas sobretudo para o gosto e entusiasmo com que os alunos se envolveram nas propostas de trabalho, e estes fatores foram determinantes para os bons resultados obtidos na avaliação final realizada por todos os parceiros.

Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar - abril depois de abril

Trabalhos de pesquisa no âmbito da temática - 50 anos de Abril - abril depois de abril, elaborados pelos alunos do 3.º ano da EB Santa Cruz Trindade

 

 

50 Anos De Abril Alunos Do 3 Ano Ebsct

Publish at Calameo

Ler para aprender e ser - Histórias Robóticas

Com o recurso “As abelhinhas robô” fornecido pelo CRTIC, os alunos, partindo de um cenário pré-definido, criaram, em grupo, histórias com itinerários. Depois, programaram as abelhas para seguirem os itinerários definidos em cada história.

 Pretendeu-se, com esta atividade, introduzir a programação robótica, trabalhando a construção de histórias orais, a localização espacial, a lateralidade, o espaço, a criatividade e o trabalho de grupo.

Histórias Robóticas

Ler para aprender e Ser – Histórias lidas pelos alunos do 1.º ano

 

Após se desenvolver a atividade Vou levar-te comigo! - Viagem através dos livros!, propôs-se aos alunos do 1.º ano que escolhessem um livro e o lessem aos seus colegas, proposta que eles aceitaram com prazer. Este exercício promoveu um ambiente colaborativo, onde todos puderam aprender uns com os outros e a apreciar a diversidade de leituras e interpretações.

Ouvir histórias contadas pelos colegas tornou esta experiência de leitura mais dinâmica e envolvente, fomentando o gosto pela leitura e pela descoberta.

A leitura de histórias feita pelos alunos do 1.º ano foi um momento de apoio e camaradagem entre colegas.

Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar - abril depois de abril

Trabalhos de pesquisa no âmbito da temática - 50 anos de Abril - abril depois de abril, elaborados pelos alunos do 4.º ano da EB Santa Cruz Trindade.

50 anos de abril - alunos do 4.º Ano