Entre título/corpo

07/02/2022

Fevereiro | Escritas de Afetos

 

Cópia de fevereiro de Maria Sameiro

Resultados do Concurso de Leitura em Voz Alta

Após seleção em sala de aula, pelos docentes de Português, os 3 melhores leitores de cada turma dos quinto e sexto anos, da Escola Nadir Afonso, cumpriram mais uma eliminatória do Concurso de Leitura em Voz Alta, na biblioteca escolar.

Esta atividade colaborativa entre os professores de Português do 2.º ciclo e a Biblioteca Escolar envolve 3 fases: a primeira em sala de aula, numa competição entre os alunos de cada turma, sendo eleitos os três que se destacam na leitura em voz alta e, nas duas fases seguintes, vão concorrer interturmas, na BE perante um júri.


A primeira eliminatória na biblioteca aconteceu no Dia da Leitura em Voz Alta e, os resultados são os seguintes:

 

Reiteramos os nossos parabéns a todos os leitores da nossa escola, e muito em especial aos que se destacam nesta iniciativa, pelo seu envolvimento e desempenho. 

O nosso agradecimento aos docentes que inscreveram os alunos no concurso, bem como aos que aceitaram fazer parte do júri, que não tiveram uma tarefa nada fácil!

Os alunos que vão disputar a final serão contactados pela equipa da biblioteca, para serem informados sobre o dia em que a mesma decorrerá, durante a Semana da Leitura 2022.



31/01/2022

Nós, 1ºB, da Escola Básica de Santa Cruz Trindade, participamos no Bookmarks Exchange Project

A Escola Básica de Santa Cruz Trindade, pela primeira vez, participou no Bookmark Exchange Project, no âmbito das comemorações do Mês Internacional da Biblioteca (MIBE), uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo em outubro.

Este ano, o tema escolhido foi “Contos de fadas e contos tradicionais de todo o mundo” de forma a aprender mais sobre diferentes regiões e países de todo o mundo, através de histórias transmitidas de geração em geração, recriadas e interpretados de várias maneiras em marcadores de livros a partilhar com os alunos das escolas parceiras, e que nos ensinam muito sobre os valores.
A turma 1.ºB e a professora Sandra Jesus mostraram interesse nesta iniciativa e, após inscrição, foi-lhes atribuída como parceira a escola  Vilniaus Pavilnio Progimnazija, da cidade de Vilnius, Lithuania. 
As fases do trabalho nesta atividade foram as seguintes:
- a BE sugeriu uma seleção de histórias tradicionais/contos a ler e a trabalhar, de acordo com as obras de Educação Literária e o conto escolhido foi "Corre, corre Cabacinha" de Alice Vieira; 
- na biblioteca escolar, os alunos ouviram e refletiram sobre os aspetos mais interessantes a recriar nos marcadores e  criaram o seu marcador de livros, apoiados pelos docentes e equipa da BE;
- os marcadores foram enviados, por correio, para a escola parceira;
- após receção dos marcadores, a professora bibliotecária entregou o envelope na turma, para ser aberto pelos delegados e pela professora que esteve envolvida na atividade; 
Finalmente, sensibilizou a turma para importância de se fazer a exposição dos marcadores recebidos, na biblioteca, para toda a comunidade apreciar também este trabalho.


27/01/2022

Nós, 8.ºE, participamos no Bookmark Exchange Project

A Escola Júlio Martins tem vindo a participar no Bookmark Exchange Project, no âmbito das comemorações do Mês Internacional da Biblioteca (MIBE), uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo em outubro.

Este ano, o tema escolhido foi “Contos de fadas e contos tradicionais de todo o mundo” de forma a aprender mais sobre diferentes regiões e países de todo o mundo, através de histórias transmitidas de geração em geração, recriadas e interpretados de várias maneiras em marcadores de livros a partilhar com os alunos das escolas parceiras, e que nos ensinam muito sobre os valores.


A turma 8.ºE e a professora Cândida Ventuzelos mostraram interesse nesta iniciativa e, após inscrição, foi-lhes atribuída como parceira a escola  Osnovna škola Grigora Viteza Poljana, da Croácia.

Os alunos envolveram-se e criaram marcadores alusivos a diversas histórias e contos tradicionais portugueses, como se pode ver pela imagem, onde desenharam personagens, paisagens e excertos que consideraram mais emblemáticos.

Os parceiros retribuíram, enviando um conjunto de marcadores que, antes de serem entregues aos alunos, ficaram expostos na biblioteca, para conhecimento de toda a comunidade.


25/01/2022

Nós, 1ºE, da Escola Básica de Santa Cruz Trindade, participamos no Bookmarks Exchange Project

 A Escola Básica de Santa Cruz Trindade, pela primeira vez, participou no Bookmark Exchange Project, no âmbito das comemorações do Mês Internacional da Biblioteca (MIBE), uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo em outubro.

Este ano, o tema escolhido foi “Contos de fadas e contos tradicionais de todo o mundo” de forma a aprender mais sobre diferentes regiões e países de todo o mundo, através de histórias transmitidas de geração em geração, recriadas e interpretados de várias maneiras em marcadores de livros a partilhar com os alunos das escolas parceiras, e que nos ensinam muito sobre os valores.
A turma 1.ºE e a professora Ana Margarida Ribeiro mostraram interesse nesta iniciativa e, após inscrição, foi-lhes atribuída como parceira a escola  GBOU "Inzhenernaya shkola", da cidade de Sevastopol, Rússia. 

As fases do trabalho nesta atividade foram as seguintes:
- a BE sugeriu uma seleção de histórias tradicionais/contos a ler e a trabalhar, de acordo com as obras de Educação Literária e o conto escolhido foi "Corre, corre Cabacinha" de Alice Vieira; 
- na biblioteca escolar, os alunos ouviram e refletiram sobre os aspetos mais interessantes a recriar nos marcadores e  criaram o seu marcador de livros, apoiados pelos docentes e equipa da BE;
- os marcadores foram enviados, por correio, para a escola parceira;
- após receção dos marcadores, a professora bibliotecária entregou o envelope na turma, para ser aberto pelos delegados e pela professora que esteve envolvida na atividade; 
Finalmente, sensibilizou a turma para importância de se fazer a exposição dos marcadores recebidos, na biblioteca, para toda a comunidade apreciar também este trabalho.