Articulação entre ciclos | Viagens ao Passado

Realizou-se no dia 24 de janeiro, no polivalente da EBSCT, mais uma sessão do projeto Viagens ao Passado, subordinada ao tema A viagem de circum-navegação de Fernão de Magalhães, organizada pelos alunos do 8.ºA, sob a orientação do professor de História e destinada a todos os alunos do 3.º e 4.º anos de escolaridade.

O tema motivou os alunos porque foi um acontecimento importante para a história de Portugal e do Mundo. Na sua opinião, aprenderam coisas interessantes e consideraram a informação extra aula bastante estimulante.

Uma vez mais, um grupo de alunos prontificou-se a colocar questões importantes e pertinentes sobre o assunto, revelando conhecimentos sobre a temática.

Parabéns aos alunos que prepararam este tema e aos professores pelo trabalho desenvolvido e colaboração na atividade.

LXVII Encontro de Leitura

SOBE – Saúde Oral e Bibliotecas Escolares

O Projeto SOBE - Saúde Oral e Bibliotecas Escolares, resulta de uma parceria entre o Ministério da Saúde e a Rede de Bibliotecas Escolares e apresenta-se como uma mais-valia na Promoção e Educação para a Saúde Oral, prevenção da cárie dentária e doenças das gengivas.

Foi neste âmbito que, entre os dias 7 e 21 de janeiro, a equipa da UCC Chaves 1 – ACES Alto Tâmega e Barroso, com a colaboração de duas enfermeiras estagiárias,   realizou em todos os jardins-de-infância e escolas do 1.º ciclo do Agrupamento, sessões de sensibilização sobre saúde oral e a entrega dos kits de escovagem a todos os alunos que entraram pela primeira vez na escola.

Destas sessões constava a leitura dos audiocontos A Branca de Neve e a rainha dos dentes amarelos e Os 3 porquinhos e o lobo com mau hálito e ainda um jogo de perguntas e respostas, em equipa, com direito a prémio final. 
O objetivo fundamental de todas estas ações  era consciencializar os alunos para a importância de:

• # como e quando escovar os dentes usando um dentífrico que contenha flúor;
• # usar fio dentário para remover a placa que se aloja entre os dentes;
• # adotar uma alimentação equilibrada, com pouco açúcar e amido;
• # visitar regularmente o dentista.

Obrigada a todos pela vossa participação e colaboração.

Encontro com os autores José Fanha e Daniel Completo

 “Entre Estrelas e Estrelinhas” , “ O jantar dos animais” e “ Os Bisnaus vão à escola” foram os livros sobre os quais  recaiu o encontro com os autores José Fanha e Daniel Completo.

Os poemas inspirados na ciência, a começar no Big Bang e a acabar no planeta Terra, os poemas a pensar nos animais, enquadrados na festa da bicharada e  os engraçados Bisnaus sempre muito maus,  foram todos do agrado dos  mais novos e dos docentes.

Previamente, os professores titulares de turma  e em coadjuvação com as professoras das áreas de expressões, leram as obras e realizaram excelentes trabalhos para a exposição, dando asas à imaginação.

Foram duas sessões animadas e muito participadas, dirigidas a todas as crianças do pré-escolar e alunos do 1.º ciclo do Agrupamento. Com o acompanhamento da viola, os autores  cantaram as canções dos livros e interagiram com o público entusiasmado. No final   houve  sessão de autógrafos na Biblioteca Escolar.

Obrigada José Fanha e Daniel Completo por este dia cheio de música e alegria!

"Contar e costurar para encantar"

Realizou-se no dia 14 de janeiro, na Escola Básica de Santa Cruz/Trindade, durante a reunião de Departamento do Pré-escolar, uma sessão de partilha de saberes entre os docentes, por um elemento da Equipa da BE e no âmbito do PAA da Biblioteca Escolar, formação sobre o uso e implementação de novas práticas pedagógicas.

Esta formação informal constou de uma breve abordagem histórica aliada a uma nova e apelativa forma de contar histórias.

“Contar e costurar para encantar” combina a magia das histórias, com os cortes e recortes que um tapete de retalhos pode ocultar, ou seja, com base numa história, o narrador constrói num tapete o cenário representativo da mesma.

Ao longo da apresentação circularam os tapetes relativos  aos livros  Perto, de Natália Colombo e Vamos fazer amigos, de Adam Relf.

Concurso Nacional de Leitura 2019|2020 | Fase Escolar

No dia 14 de janeiro, realizou-se a Fase Escolar  do Concurso Nacional de Leitura 2019|2020, na Escola Básica 1 de Mairos,  na Biblioteca Escolar da Escola Básica de Santa Cruz/Trindade e da Escola Básica Nadir Afonso.

Atendendo à comemoração do centenário do nascimento da escritora Sophia de Mello Breyner Andersen, as obras selecionadas para o concurso  foram as seguintes:

                                  1.º ciclo -  A Menina do Mar

                                                   A Noite de Natal

                                  2.º ciclo – A Fada Oriana

                                                  O Rapaz de Bronze

Realizaram a prova  um total de 53 alunos do 3.º e  4.º anos de escolaridade e 98 alunos  do 2.º ciclo.

Foram apurados oito alunos de cada ciclo para disputar a Fase Municipal, que se realizará no dia 23 de janeiro, às 11 horas, na Biblioteca Municipal de Chaves.

Parabéns a todos os alunos participantes e aos docentes envolvidos!

Encontro com os autores José Fanha e Daniel Completo

Ler na Cadeira do Rei | Gostei... porque li!..

 A “ Cadeira do Rei” continua a ser um lugar muito ambicionado pelos alunos do segundo ano, que todas as semanas lêem para os seus colegas de turma uma história escolhida pelo “rei”.

O prazer de ler, de explicar o sentido das ilustrações, de questionar os colegas, de respeitar momentos de resposta, de debate e argumentação fazem desta atividade um momento privilegiado para a formação de bons leitores, bons ouvintes de histórias e alunos ativos e interventivos nos momentos de debate.

São igualmente momentos de reflexão e avaliação que muito estimulam o sentido crítico e as capacidades de análise e de síntese, porquanto esta atividade tem o seu seguimento na escrita em suporte informático e em ficha própria, da sinopse de cada livro lido, “Gostei porque li”.

Nas quatro turmas do 2.º ano de escolaridade foram realizadas 36 sessões de leitura e elaboradas as 36 fichas correspondentes.

Parabéns aos leitores e colegas colaboradores!

Docentes de Inglês no projeto “Bookmark Exchange"

 

 No âmbito do “Bookmark Exchange Project ” iniciado em outubro, as docentes de Inglês Carla Chaves e Patrícia Silva envolveram os alunos do 8.º ano nesta troca de correspondência, que pretende ser o início de uma relação mais profunda entre discentes e docentes de vários países, tendo como língua de comunicação o Inglês.

  

 



As turmas da prof.ª Carla, 8.ºC, 8.ºE e 8.ºG, tiveram como parceiros alunos da Hungria, India e Croácia e a prof.ª Patrícia inscreveu 3 turmas mas apenas teve parceiros para o 8.ºB que trocou marcadores com alunos da Roménia e da Austrália.

 

 

Cada turma optou por criar marcadores de acordo com temas ou projetos com que se identificam, realizando o trabalho em contexto letivo, no respeitante à redação de mensagens em língua estrangeira, e autonomamente na produção gráfica do marcador. As docentes orientaram e apoiaram com sugestões e ideias de modo a conseguirem marcadores de livros originais e atraentes para os leitores que os utilizarem.

 

Os alunos, na sua maioria, foram bastante criativos nas suas produções e cuidadosos na execução dos trabalhos, recorrendo a materiais variados com texturas e cores apelativas, que resultaram num conjunto harmonioso e interessante.

No final do 1.º período, todos os marcadores foram enviados por correio e algumas das respostas já chegaram.

Após receção de todas, as professoras pretendem organizar uma exposição com os marcadores produzidos pelas várias escolas parceiras, aberta à comunidade.

Boas Festas e Feliz 2020

Clube Pegada Verde

Os elementos do clube Pegada Verde começaram muito bem a sua função na escola sede e já se nota a sua ação em prol do ambiente!

Apesar de termos feito uma reunião no início do ano letivo para incentivar todas as turmas a envolverem-se, em tarefas mais simples ou continuadas, de acordo com a sua disponibilidade, neste momento apenas contamos com alunos do 7.ºE, que estão a trabalhar muito bem, comparecendo 2 vezes por semana.

A 1.ª tarefa que cumpriram, sob as orientações e exemplos práticos da professora Natália Marlene, foi a limpeza do canteiro das aromáticas, a transplantação de hortelã e cidreira  e a poda dos alecrins. Também fizeram o plantio de estacas de roseiras, amoreiras, groselheiras, framboeseiras e, depois, foram fazendo a rega sempre que o tempo o exigiu. Alguns colegas do ensino profissional, da turma 1.ºB, ao verem os colegas mais novos também se entusiasmaram, arregaçaram as mangas e foram uma excelente ajuda nestes trabalhos.

Na BE um outro grupo tratou da organização do expositor do clube para divulgação da informação do programa eco-escolas à comunidade escolar, produzindo o nome do clube com materiais já usados, e preparou alguns elementos para a cerimónia da chegada da bandeira à escola sede, fazendo molde e recortando pegadas para inscrição dos compromissos de cada turma. 

Finalmente, escreveram textos que foram colocados no expositor. 

Em janeiro daremos continuidade ao trabalho já iniciado, e começaremos também com as ações de monitorização previstas.