17/12/2025
Feira do livro usado
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O
Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins promoveu, entre os dias 10 e 16 de
dezembro, a Feira do Livro Usado, realizada nas escolas com biblioteca escolar,
numa iniciativa conjunta das Associações de Pais, da Associação de Estudantes e
da Biblioteca Escolar.
O sucesso
desta ação ficou a dever-se à participação ativa de toda a comunidade
educativa, que contribuiu de forma generosa com a oferta de livros usados em
bom estado de conservação, abrangendo literatura infantil, juvenil e jovem
adulto. Estes contributos foram determinantes para a concretização da feira e
para a diversidade de títulos disponibilizados.
Ao longo
de vários dias, alunos, pais e encarregados de educação, docentes e não
docentes visitaram a feira, escolhendo livros e reforçando o gosto pela
leitura, num ambiente de partilha e valorização do livro.
A feira
contou com o envolvimento direto de elementos das Associações de Pais, que
desempenharam um papel fundamental em todas as fases do processo, desde a
angariação dos livros até à organização e venda ao público. A iniciativa
revelou-se um sucesso, quer ao nível da afluência, quer ao nível da venda de
livros.
As
receitas obtidas serão integralmente destinadas à atualização e reforço do
fundo documental das bibliotecas escolares, contribuindo para uma resposta cada
vez mais ajustada aos interesses e necessidades da nossa comunidade educativa.
A todos os
que colaboraram, o nosso sincero agradecimento. O vosso apoio fez, uma vez
mais, toda a diferença, porque
“Um
livro parado é um mundo fechado. Abre-o a outros!”
16/12/2025
Do jornal ao podcast: 10.ºE vive a 2.ª oficina LIDERA
Na 2.ª oficina do projeto LIDERA, no dia 16 de dezembro, os alunos do 10.ºE abordaram a temática da revista de imprensa.
Após a reflexão suscitada pela “pergunta para pensar” e a
discussão do conceito de revista de imprensa, com exemplos apresentados em
diversos formatos, os alunos foram convidados a selecionar conteúdos
jornalísticos, em trabalho de grupo, seguindo critérios previamente
estabelecidos e explorando diferentes géneros e secções da imprensa.
Os podcasts produzidos evidenciaram compreensão
da tarefa: os alunos perceberam a estrutura do jornal, reconheceram a autoria dos
conteúdos e adotaram uma postura crítica perante as leituras realizadas e os
meios de comunicação.
Mais do que uma atividade, esta oficina foi um passo
importante para formar leitores mais atentos e cidadãos participativos.
Cadeira do Rei
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A Cadeira do Rei é uma atividade continuada,
amplamente acolhida pelos participantes. No decurso do 1.º período, foram
dinamizadas 21 sessões, que envolveu os alunos do 2.º ano.
Esta proposta assume-se como um momento de grande
relevância pedagógica, proporcionando aos alunos a oportunidade de demonstrar
as suas competências de leitura, partilhar histórias e despertar a imaginação
dos colegas, num contexto pautado pela valorização individual e pelo incentivo
positivo.
Os alunos que ocupam a Cadeira do Rei assumem um papel
de destaque junto do grupo, funcionando como modelo e motivação para os pares,
que se sentem estimulados a preparar as suas leituras com maior dedicação. Este
processo contribui para o desenvolvimento do sentido de responsabilidade e para
o fortalecimento das aprendizagens.
A participação nesta atividade promove,
simultaneamente, a melhoria das competências leitoras e o crescimento da
confiança e da autoestima dos alunos, que passam a reconhecer as suas
capacidades para superar desafios e alcançar novos objetivos, criando bases
sólidas para o seu percurso escolar e pessoal.
Na Nadir Afonso, os alunos usam os seus tempos livres de forma ativa e criativa
O espaço Mentes ativas, mãos criativas continua a ser uma oportunidade que os alunos da Escola Básica Nadir Afonso aproveitam para ocupar os seus tempos livres, de forma ativa e criativa.
Neste 1.º período, foram vários os desafios que a equipa da biblioteca lhes lançou e todos muito bem acolhidos: realizaram trabalhos com tecido, linhas e lãs, caricas, cartão, arame, corda, …
A formação para a
realização dos trabalhos e o apoio durante a sua concretização são dados pela
Maria José Costa e Vera Guergosso.
É uma das iniciativas
mais apreciadas pelos alunos, sobretudo na pausa do almoço ou quando têm algum tempo livre nos seus horários.
Eis algumas imagens do processo de trabalho e das criações que se encontram expostas na biblioteca.
15/12/2025
10 Minutos a Ler _ Novos livros
Livros 10 minutos a ler
O projeto “10 Minutos a Ler” é uma iniciativa
implementada nas turmas do 1.º Ciclo da EB Santa Cruz Trindade, promovendo a
leitura diária em contexto de sala de aula. No âmbito desta ação, foram
requisitadas obras, utilizadas em momentos de leitura autónoma e livre, durante
pelo menos 10 minutos diários, ao longo de todo o período letivo.
A prática regular da leitura tem contribuído de
forma consistente para o desenvolvimento das competências leitoras dos alunos,
melhorando a fluência, a compreensão e a interpretação dos textos, ampliando o
vocabulário e estimulando a imaginação e o pensamento crítico.
Atendendo ao impacto positivo da iniciativa,
foi proposta e aprovada a candidatura do projeto “10 Minutos a Ler” no âmbito
do Plano Nacional de Leitura, o que permitiu a aquisição de novos livros,
atuais e apelativos.
Estes recursos estarão brevemente à disposição
dos leitores, reforçando a continuidade e o sucesso do projeto, na promoção de
hábitos de leitura consistentes e significativos.
O Gato das Botas, de Ayano Imaí I Ler para Aprender e Ser
A narrativa acompanha um gato engenhoso que ajuda o seu dono, um sapateiro pobre, a transformar a sua vida, contrastando com a figura de um gigante vaidoso e poderoso.
Através do texto e das
ilustrações, as crianças da ed. Pré-escolar
e os alunos do 1.º ano foram convidados a refletir sobre escolhas,
comportamentos e consequências, num ambiente de escuta e partilha.
Esta leitura promoveu o gosto pelos livros e a
compreensão da história, reforçando a biblioteca como um espaço de descoberta e
aprendizagem.
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