Podcast na Educação - Conta-nos uma história

Foram divulgados os resultados da 5.ª Edição do concurso  “Conta-nos uma história!" Podcast na Educação, promovida pelo Ministério da Educação e Ciência (MEC), através da Direção-Geral da Educação (DGE), do Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e do Plano Nacional de Leitura (PNL) e em parceria com a Microsoft.

O nosso Agrupamento concorreu na categoria áudio  3.º e 4.º anos, apresentando no total 11 trabalhos.

Parabéns a todos os nossos alunos e professores pela participação e empenho na preparação das histórias.

Os trabalhos apresentados podem ser ouvidos clicando nos Podcast abaixo introduzidos.

Escola Básica de Cimo de Vila da Castanheira

Escola Básica de Mairos

Escola Básica de Santa Cruz Trindade

Turma 3.ºB

Turma 3.ºC

Turma 4.ºA

Turma 4.ºB

Turma 4.ºC

Turma 4.ºD

 

Turma 4.ºE

Escola Básica de Santo Estêvão

Escola Básica de Vila Verde da Raia

Os resultados do concurso podem ser consultados aqui.


A turma do 2.º D da EBSCT fez um podcast com o poema Quando? da autoria de Luísa Ducla Soares acompanhado de um e-book.

Visitas à Biblioteca Municipal – Turmas de 1.º ano de escolaridade

À semelhança dos alunos dos 3.º e 2.º anos de escolaridade que, no decorrer deste ano letivo, puderam visitar a Biblioteca Municipal, também as turmas do 1.º ano de escolaridade procederam a esta visita.

Assim, foi ao longo do mês de maio e início do mês de junho, que às terças-feiras, no período da manhã, todos os alunos do 1.º ano se deslocaram a este espaço privilegiado de leitura e de cultura local, onde, devidamente guiados pelos colaboradores da biblioteca, puderam tomar um primeiro contacto, quer com as instalações, edifício, espaços e potencialidades, quer com o seu espólio e acervo.

Articulação entre ciclos

Porque a sopa é um prato fundamental na alimentação em todas as idades, os alunos do 4º B quiseram fazer passar esta mensagem aos alunos da sala 4 do pré-escolar.

“A sopa verde” foi o título escolhido, mas ao longo da história, muito bem encenada e dramatizada, todos puderam “degustar” sopas das mais variadas cores e sabores.

A mensagem passou e a avaliar pelo seguimento da atividade, também os mais pequenos quiseram eles próprios fazer a sua própria dramatização demonstrando que gostaram muito da “ sopa verde” e que ela fará sempre parte da sua alimentação diária.

Os meninos da sala 4 retribuíram, na semana seguinte,  e apresentaram uma belíssima encenação do conto tradicional “O macaco de rabo cortado” de António Torrado.

Todos se divertiram com a  história do um macaco e das suas traquinices...

Uma visita muito especial...

A abertura da escola e da Biblioteca a toda a comunidade como um dos pilares estruturais do Projeto aLeR+ teve  a sua expressão no passado dia 12 de junho, quando uma turma de alunos do pré-escolar do Centro Social e Paroquial de Chaves se deslocou à Biblioteca da EBSCT.

Neste intercâmbio, a  turma do 3.º E  apresentou os espaços da escola aos visitantes,  explicou o funcionamento da biblioteca e realizou a atividade “Leituras na cadeira do rei”, bem do agrado de todos e que motivou bastante os visitantes.
A Laura leu  alguns poemas do livro “Poemas mentira e da verdade”, da autoria de Luísa Ducla Soares, e era bem visível no rosto dos ouvintes a atenção e interesse que a leitura lhes ia despertando.
Ficam aqui alguns momentos registados…

Os grandes leem aos pequenos

Como nem só de brincadeiras se faz o convívio durante os intervalos, a Biblioteca da EBSCT proporcionou aos alunos (grandes e pequenos) uma atividade onde, mais uma vez, a leitura foi protagonista.

Assim, todas as terças e quartas-feiras, entre as 10:30 e as 11:00, “os grandes” (alunos dos 3.º e 4.º anos) inscreviam-se para ler “aos pequenos” (alunos dos 1.º e 2.º anos).
A atividade registou tal adesão, 50 sessões de leitura, quer por parte dos leitores, quer por parte dos ouvintes, que não houve tempo para todos os alunos que, empenhadamente, se voluntariaram para ler, o pudessem ter feito como era seu desejo.
A Biblioteca congratula-se com a recetividade que esta atividade mereceu por parte dos alunos e fica a promessa da sua continuidade no próximo ano letivo.

O que pensamos sobre as leituras na "Cadeira do rei”.



O ano letivo chegou ao fim e com ele chega também um tempo de balanço e reflexão sobre as atividades desenvolvidas na Biblioteca da EBSCT.

Semanalmente, todos os alunos do 2º ano leram na “Cadeira do rei” e quiseram exprimir-se sobre esta atividade.

Turma 2.º B

-Eu gostei quando o Afonso leu porque esteve lá uma escritora. (Carolina)

-Foi divertido porque foi a primeira vez que li à frente de muitos colega. (Matilde Dias)

-A cadeira do rei correu-me bem porque vesti aquele fato de cor vermelha. (Margarida)

-A cadeira do rei deve continuar para os alunos do 2º ano. (Ariana)

-Foi “fixe” sentar-me na cadeira do rei, mas ela tem que ser mais forte. (João Pedro)

Turma 2.º C

-Senti-me muito emocionada quando li para os meus colegas. (Luana)

-Gostei muito da atividade e gostava de ler livros maiores. (André)

-Gosto da cadeira do rei porque depois da história fazemos atividades divertidas sobre ela. (Sandro)

-Eu gostava de repetir a leitura na cadeira do rei para treinar melhor a minha leitura. (Bianca)

Turma 2.º D

-Senti um bocadinho de vergonha mas depois entusiasmei-me e li bem. (Lucas)

-A cadeira do rei foi muito bem organizada e divertida. (Raquel)

-A Biblioteca é um lugar mágico e a cadeira do rei é uma forma original de nos divertirmos a ler. (Carolina Alves)

-A professora até me disse “Boa tarde senhora majestade” e eu ri-me toda. (Gabriela)

-Foi muito divertido porque  nos vestimos de reis e sentamo-nos numa cadeira igual à deles. (Carolina N.)

Turma 2.º E

-A  cadeira do rei é uma forma de leitura muito divertida. (Nuno)

-Quando leio na cadeira do rei penso que estou a voar. (Diogo)

-Senti muita alegria porque os colegas me ouviram em silêncio. (Margarida)

-A cadeira do rei deve ser mágica porque quando nos sentamos nela lemos muito bem. (Martim B.)

-Eu adorei ler e ouvir ler todos os meus colegas. (Tatiana)

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Articulação entre ciclos

Letra a letra…frase a frase…texto a texto…até chegar à história completa e ao livro no seu todo, os alunos do 1.º B cresceram e aprenderam a ler  e tão bem, que já quiseram ser eles a ler para os mais novos.

Assim foi na passada quarta-feira, em que os alunos da sala  4  do pré-escolar da EBSCT tiveram o privilégio de ser os destinatários de uma leitura coletiva da história "Pedro vai à esola”, pela totalidade dos alunos do 1.ºB.

Muito bem ensaiadinhos e compenetrados do seu importante papel de leitores e comunicadores, encantaram os seus futuros colegas de ciclo, dando-lhes um belíssimo exemplo de trabalho e gosto pelas leituras.