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Esta atividade contou com a realização de 55 sessões, dinamizadas por 45 alunos dos 3.º e 4.º anos, previamente inscritos, que assumiram com empenho a preparação e apresentação de leituras destinadas aos colegas do 1.º e 2.º anos. A participação dos ouvintes decorreu de forma livre, seguindo uma calendarização definida previamente.
Após cada sessão de leitura, os alunos foram convidados a partilhar impressões, experiências e interpretações, tendo-se proporcionado momentos de reconto oral e diálogo, que contribuíram para o desenvolvimento da compreensão leitora e para o fortalecimento dos laços entre os participantes.
Esta iniciativa revelou-se, mais uma vez, um espaço privilegiado de promoção da leitura e de valorização da expressão oral, reforçando o papel dos alunos como protagonistas ativos no ambiente educativo da biblioteca.
