SOBE – Saúde Oral Bibliotecas Escolares

Dando continuidade ao projeto SOBE – Saúde Oral Bibliotecas Escolares e de acordo com o PNPSO-Programa Nacional de Promoção de Saúde Oral, decorreram entre os dias 22 de março e 16 de abril, na Escola Básica Santa Cruz/Trindade, sessões de saúde oral, dirigidas a todas as crianças e alunos da escola. 

Nestas sessões, em articulação com as enfermeiras da UCC Chaves 1 – ACES Alto Tâmega e Barroso, foi apresentado o filme do teatro de fantoches “O Dentinho”, e explorados os seguintes temas: como e quando escovar os dentes, usando um dentífrico que contenha flúor; como usar fio dentário; adotar uma alimentação equilibrada, com pouco açúcar e amido e visitar regularmente o dentista.

Não esquecendo o envolvimento dos pais/encarregados de educação na promoção da saúde oral, os professores titulares de turma fizeram chegar a todos o cheque-dentista dos alunos nascidos em 2010 e 2013 e um PowerPoint, via email,  com informações acerca da finalidade dos referidos cheques e com conselhos sobre saúde oral.

A Biblioteca Escolar continua a apostar para que a leitura de histórias com dentes bonitos e sorrisos grandes possa continuar a ser um grande sucesso.

Obrigada a todos pela vossa participação.

 

Um desafio para a Semana da Leitura 2021...

Preparando a  Semana da Leitura 2021 que se realiza entre 26 e 30 de abril, lançamos-te esta proposta:

Sessões formativas para ensinar a usar ferramentas digitais

Em março e abril, a professora bibliotecária “entrou” nas aulas síncronas de 9 turmas do 3.º ciclo ( 7.ºC e F, 8.º D e E, 9.º B, C, D, E e G) e de 7 do 2.º ciclo (6.ºA, B, C, D, E, F, G)  para apoiar o trabalho dos docentes (Francês e Educação Física, respetivamente) e respetivos alunos, dando assim continuidade às sessões formativas para explicação do funcionamento de ferramentas digitais.

Após planeamento com as docentes sobre o tipo de trabalho pretendido, foi preparada uma sessão curta, de cerca de 20/30 minutos em cada turma, onde foi apresentada a ferramenta, suas potencialidades e formas de rentabilizar a mesma, para a exposição das aprendizagens desenvolvidas, sobretudo ao nível da oralidade, mas também da escrita. Os alunos puderam ver como realizar a tarefa proposta pela docente, através de uma simulação que a PB fez, assumindo-se como aluna da turma.

No final, esclarecidas algumas questões que os alunos colocaram, foi disponibilizado o email para todos os contactos necessários, caso surgissem dificuldades no decorrer da realização dos trabalhos.  

 

Entrevista à Matilde, porta-voz de “A fada Oriana”

Repórter Xiana Silva

Matilde é a porta-voz da equipa que vai torcer pelo livro “A fada Oriana” e fomos entrevistá-la para perceber o que este grupo da Turma 5.º D da Escola Nadir Afonso, em Chaves, está a fazer.

Repórter Xiana (RX) - O vosso grupo tem nome, se sim qual?

Matilde (M) - Não, nós não pensamos nisso.

RX - Quais as pessoas que fazem parte do vosso grupo?

M - Somos a Marina, a Laura, o Rafael, o Lucas Alves e eu.

RX - São uma boa equipa?

M - Não sei se somos uma boa equipa, acho que estamos no meio da má equipa e da boa equipa, somos um intermédio.

RX - Que ideias têm para a campanha?

M - Já fizemos alguns cartazes e estamos a pensar em fazer um “PowerPoint”.

RX - Que aplicações utilizaram para a realização de cartazes digitais?

M - Nós usamos a aplicação “Canva” e vamos usar o “Powerpoint 2016”.

RX - Acham que têm possibilidades de ganhar?

M - Não, acho que não.

RX - Antes de terminarmos tens alguma coisa a dizer para os leitores?

M - Não, nada.

RX - Obrigada pela entrevista, Matilde.

M - De nada.

RX - Adeus.

M - Tchau.