Ler para aprender e ser- Histórias tradicionais na formação dos leitores

 

Durante o 2.º período, desenvolvemos uma iniciativa dedicada à valorização das histórias tradicionais, relembrando narrativas como Os Três Porquinhos, O Capuchinho Vermelho, o Pedro e o lobo, Corre corre cabacinha e Os Sete Cabritinhos. Estas histórias, transmitidas ao longo das gerações, possuem um importante papel na construção do imaginário infantil, na transmissão de valores e na preservação do património cultural.

 

 

Ao partilhar estas narrativas com as crianças, promovemos não apenas o contato com a tradição oral e literária, mas também o desenvolvimento de competências fundamentais, como a imaginação, o pensamento crítico e o gosto pela leitura.

Esta iniciativa teve como objetivo proporcionar às crianças uma experiência de leitura enriquecedora, incentivando a reflexão e o diálogo sobre os ensinamentos presentes nestas histórias.