O 10.ºA já iniciou o Projeto de Conversação com alunos espanhóis

 Dando continuidade ao seu trabalho de apoio à atividade curricular, a biblioteca escolar foi chamada a colaborar na preparação do equipamento técnico necessário à realização de uma sessão síncrona entre alunos de 3 escolas, atividade da responsabilidade do docente de Espanhol, José António Batista.

No dia 20 de janeiro, no âmbito do Projeto de Conversação da área disciplinar de Espanhol, a nossa turma do 10.ºA encontrou-se virtualmente com 2 grupos de alunas da escola IES La Orden, Instituto de Educación Secundaria, de Huelva, na Andaluzia.

Neste primeiro encontro, e no sentido de se conhecerem um pouco, os docentes dos dois lados da fronteira optaram por incentivar os alunos a apresentarem-se individualmente, fornecendo alguns dados sobre si. De uma forma rotativa, todos tomaram a palavra e, embora alguns tenham estado ligeiramente intimidados por estarem a comunicar numa língua estrangeira que só começaram a aprender em setembro, o resultado foi muito positivo!

Ficamos a aguardar novo agendamento, para prosseguirmos com este interessante intercâmbio linguístico entre Portugal e Espanha.

Até lá…

 ¡la biblioteca te aconseja que sigas leyendo, 

escuchando y hablando mucho español!

 

Empréstimo domiciliário no ensino a distância

 

Consultar o catálogo online  da biblioteca escolar para verificar a existência das obras pretendidas.

Fazer o pedido de empréstimo, no máximo de três títulos por leitor, através do formulário Biblioteca AEJM - empréstimo domiciliário, até às 10 horas de segunda-feira.  

Aguardar o contacto da biblioteca, para agendamento da data e hora de levantamento das obras solicitadas.

 As entregas serão feitas nas escolas  EBSCT e ESJM  nas segundas-feiras, entre as 14 e as 18.00 horas, mediante apresentação do cartão de utilizador do agrupamento, e apenas a quem fez a requisição prévia.

 A biblioteca garante a entrega das obras devidamente higienizadas, em data e hora  previamente combinadas com o utilizador, estabelecendo  o uso obrigatório de máscara e o cumprimento das regras de distanciamento social.

Os livros poderão ficar no domicílio do leitor até um máximo de 30 dias  e, após  a sua devolução, entrarão  em quarentena  e  serão higienizados.

Serviço de biblioteca escolar - cuidar da comunidade escolar

 

Día de los Enamorados - El amor en QR code

 Neste dia especial, 14 de fevereiro, a biblioteca divulga a atividade Día de los Enamorados - El amor en QR code dinamizada pelos docentes de Espanhol, professores Isabel Brás, José António Batista e Paula Fernandes.

Para assinalar esta data, os alunos do AEJM que estudam Espanhol foram estimulados a criar uma mensagem em QRCode e a divulgá-la num mural, criado pelos docentes como espaço colaborativo onde os discentes de todas as turmas, e seus professores, pudessem entrar e aí colocar o seu contributo e, deste modo, mesmo a distância,  mostrarem e dizerem como sentem e vivem o amor/ a amizade. 

Convidamos toda a comunidade a percorrer esta exposição virtual que reúne os seus trabalhos, repletos de mensagens afetivas e originais que nos deleitam e confirmam que sentimentos como o amor e a amizade prevalecem acima de tudo.

¡Feliz día para tod@s!

Oiço, comunico e aprendo...

Direcionada aos alunos do 1.º ano de escolaridade, a atividade Oiço, comunico e aprendo.., com  frequência semanal, pretende desenvolver o hábito e o gosto pela leitura.

Ao longo do período, foram realizadas 15 sessões de leituras diversificadas e enquadradas nos objetivos curriculares, contribuindo para a melhoria e aumento do vocabulário e desenvolvimento do pensamento crítico. 

Os alunos e professores foram muito recetivos às temáticas, dando seguimento à exploração dos assuntos em sala de aula e executando trabalhos alusivos às mesmas. 

Obrigada a todos pela vossa colaboração.

Quem sabe mais sobre ... ?

A Biblioteca Escolar da Escola Nadir Afonso, em articulação com a professora Ana Luísa Alegre, que fez a exploração em sala de aula da obra “O Rapaz de Bronze” de Sophia de Mello Breyner Andresen, construiu um teste interativo Quem sabe mais sobre o Rapaz de Bronze, recorrendo ao Google Forms, como forma de verificar a compreensão da leitura da referida obra, de uma forma diferente da habitual.

Assim sendo, os alunos das turmas C, D e E do 5.º ano, nos dias 16, 17 e 18 de dezembro realizaram um teste online, colocado na Plataforma Moodle, na disciplina Biblioteca Escolar Ensino à Distância. A maior parte dos alunos optaram por fazer o teste em casa, enquanto que outros o fizeram em contexto letivo, deslocando-se à Biblioteca Escolar, em grupos de 3.

No final, foi enviado à respetiva docente um ficheiro Excel com os resultados obtidos pelos alunos.

Continuação de boas leituras!

Oficina "Ler e Escrever é um prazer"

Durante os meses de outubro e novembro os alunos que frequentam a biblioteca escolar da Escolar Nadir Afonso, em contexto livre, foram desafiados a participar em duas oficinas de escrita.

A primeira tinha como base o desafio nº 215 do blogue “Histórias em 77 palavras” da Margarida Fonseca Santos. Este desafio tinha como objetivo construir um texto com 77 palavras onde deveriam estar incluídas, obrigatoriamente, as palavras máscara, mãos, distancia, noticia, mundo, teste, caso. Parece fácil, não acham? Mas não, não foi assim tão fácil, pois o texto não podia ter qualquer relação com a pandemia.

Inicialmente, os alunos mostraram-se pouco recetivos e motivados, achando que não iam conseguir. Contudo, um breve debate de ideias bastou para a criação de um conjunto de textos com sentimento e significado.

Na segunda oficina de escrita foi proposto aos alunos que desenhassem numa folha a sua mão esquerda e a sua mão direita. Na mão direita escreveriam, em cada dedo, os seus defeitos e, na mão esquerda, as suas qualidades, ao todo seriam 5 qualidades e 5 defeitos.

Apesar de ser um desafio aparentemente fácil, alguns alunos tiveram algumas dificuldades em registar alguns defeitos e algumas qualidades.  

Esta oficina teve como principal objetivo ajudar os alunos a conhecer, potencializar, analisar e reanalisar as suas qualidades e defeitos. Este tipo de exercício é muito importante, faz parte do nosso autoconhecimento e é um excelente caminho para crescermos e evoluirmos.

Participaram nestas duas oficinas 27 alunos do 2.º ciclo.

No final de cada oficina, os alunos partilharam, oralmente, com os colegas, o resultado do seu trabalho.

Pensamos, enquanto Biblioteca Escolar, que muito mais importante do que o resultado o que conta é o processo, é a forma como fazemos o caminho para encontrarmos novas formas de escrever. 

Obrigada a todos!