Entre título/corpo

31/10/2025

MIBE- Para além das estantes: IA, bibliotecas e o futuro das histórias

Mês Internacional das Bibliotecas Escolares 

Durante o mês de outubro, celebrou-se o Mês Internacional da Biblioteca Escolar, sob o tema “Para além das estantes: IA, bibliotecas e o futuro das histórias”. Este mês marcou também o início das atividades regulares da biblioteca, com propostas pensadas para despertar o interesse pela leitura e promover o uso autónomo e responsável dos seus recursos.

As comemorações começaram com a Formação do Utilizador – “Conhece a tua biblioteca”, dirigida a todos os alunos da educação pré-escolar e do 1.º ciclo.
Foram momentos de leitura, dramatização e muita interação, com histórias como Onde está o livro que estava aqui?, de Telma Guimarães; O livro que não queria ser lido, de David Sundin; e O incrível rapaz que comia livros, de Oliver Jeffers.

As crianças da educação pré-escolar refletiram sobre o papel da biblioteca e consolidaram os seus conhecimentos com o jogo “O Semáforo”.
Os alunos do 1.º ciclo participaram no “Jogo da Glória da Biblioteca”, com desafios sobre a utilização e organização dos espaços e recursos.
As turmas do 2.º ano elaboraram puzzles literários, que serviram de ponto de partida para a descoberta dos livros e da sua classificação.

Dando continuidade à temática do mês, foi também dinamizada a atividade “Histórias: com ou sem IA”, proposta pela Rede de Bibliotecas Escolares, que promoveu a reflexão sobre a relação entre inteligência artificial, imaginação e criação literária, concluindo que as histórias e ilustrações da IA não são tão interessantes como as criadas por seres humanos.

O mês encerrou com o encontro online com as escritoras Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, promovido pela Rede de Bibliotecas Escolares. A conversa centrou-se na obra Luís Vaz de Camões: Um Poeta Genial, celebrando também os 500 anos do nascimento de Camões.

Foi um mês vivido para além das estantes, em que livros, tecnologia e criatividade se uniram.


29/10/2025

Ler para Aprender e Ser – “Eu não fui!”, de Christian Voltz

 


No âmbito da iniciativa Ler para Aprender e Ser, realizaram-se sessões de leitura expressiva da obra “– Eu não fui!”, de Christian Voltz, dirigidas às crianças da Educação Pré-Escolar e aos alunos do 1.º ano.

A leitura foi conduzida de forma expressiva e interativa, conquistando a atenção e o riso das crianças, que se deixaram envolver pela divertida história de desculpas e trapalhadas.

Como prolongamento da atividade, os pequenos leitores exploraram a mensagem da obra, refletindo sobre a importância de assumir as próprias ações e de dizer a verdade. No final, concluíram que reconhecer um erro pode ser difícil… mas é sempre o primeiro passo para o corrigir!

27/10/2025

Ler para Aprender e Ser – “Trincas, o Monstro dos Livros, Emma Yarlett”

 


No âmbito da iniciativa Ler para Aprender e Ser, a professora Anabela dinamizou uma sessão de leitura expressiva da obra “Trincas, o Monstro dos Livros”, de Emma Yarlett, destinada aos alunos do 1.º ano de escolaridade.

A leitura foi realizada de forma teatral e envolvente, despertando o entusiasmo e a curiosidade das crianças. Como prolongamento da atividade, cada aluno foi desafiado a ilustrar o Trincas, o divertido monstro devorador de livros, que – segundo a imaginação dos jovens artistas – saiu do seu próprio livro e passou a invadir as histórias preferidas de cada um.

Os trabalhos realizados encontram-se agora em exposição na biblioteca escolar, convidando toda a comunidade educativa a conhecer e apreciar a criatividade e o talento dos nossos alunos.


09/10/2025

Clube Sons que contam

No dia 10 de outubro, na biblioteca da Nadir Afonso, daremos início ao clube de leitura em voz alta.

Se gostas de histórias, de rir, de partilhar e de dar voz às palavras… este clube é para ti!

Junta-te a nós — lê, diverte-te, ganha confiança e descobre o poder da tua voz.

Só é preciso querer participar!

Se estás livre nas sextas-feiras, às 10h10, aparece!