XCI Encontro de Leitura - Histórias da nossa história

A Escola Básica Santa Cruz Trindade em Chaves recebeu na sexta-feira, dia 21 de novembro, o XCI Encontro de Leitura do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins, dedicado ao tema ‘Histórias da nossa história’. O evento reuniu mais de 160 participantes, que encheram a sala de entusiasmo e apoio aos alunos, revelaram as professoras bibliotecárias do agrupamento.

O encontro foi promovido pela biblioteca, em articulação com docentes e não docentes, e distinguiu-se pela cooperação, pelo espírito de coesão e pela partilha, disse ainda a escola.

A apresentação esteve a cargo dos alunos do 4.º ano que conduziram a sessão “com simpatia e muita segurança, criando um ambiente acolhedor desde o primeiro momento”, destacaram as professoras bibliotecárias numa nota enviada.

Ao longo da noite, dezenas de leitores, do 2.º ano ao Ensino Secundário, “ofereceram interpretações criativas e expressivas, tornando a sessão variada e envolvente”, referiram ainda.

A direção do Agrupamento felicitou todos os participantes, sublinhando que “é a colaboração entre docentes, não docentes, famílias e alunos que torna possível iniciativas desta qualidade, sendo que os "Encontros" são também uma história da nossa história do agrupamento”, lê-se na mesma nota.

O público mostrou-se muito envolvido, descrevendo a sessão como “fluída” e “divertida”, mas sobretudo marcada pela “capacidade de entrega e de esforço dos alunos”. A noite terminou com chá e bolo, prolongando o convívio e a celebração da leitura.

O próximo encontro realiza-se a 30 de janeiro de 2026, na Escola Secundária Dr. Júlio Martins, com leituras de ‘Palavras com Sabor a Mundo’.

Biodiversidade e Sustentabilidade Ambiental - sessões de sensibilização

 

O São Martinho, pelas animadoras socioeducativas

 

No dia 10 de novembro de 2025, no âmbito da celebração do dia de S. Martinho, decorreu na biblioteca escolar a apresentação de um teatro de sombras chinesas.

Esta atividade, dinamizada pelas animadoras socioeducativas, contou com a dramatização da história A lenda de São Martinho.

            Teve como finalidade sensibilizar as crianças para costumes e tradições da nossa cultura, bem como incentivar o espírito de entreajuda e solidariedade.

 

Animadoras Socieducativas

As Famílias Não São Todas Iguais

A professora Anabela dinamizou sessões de leitura com as crianças da Educação Pré-escolar e os alunos do 1.º ano.

O livro escolhido foi As Famílias Não São Todas Iguais, da Tango Books — uma história interativa que convida a abrir janelas, girar rodas e seguir setas para descobrir que existem muitos tipos de famílias.

Através da leitura, da exploração e do diálogo, as crianças perceberam que, o mais importante em qualquer família, é o amor, o carinho e o respeito que a unem.

A atividade terminou com o divertido jogo da memória “A Família em Pares”, que pôs à prova a atenção e reforçou a ideia de que todas as famílias são especiais à sua maneira!

A leitura não se aposenta - Kiki e o Desafio dos Sabores Surpreendentes

A Kiki voltou à biblioteca para uma nova aventura de leitura com as crianças das salas 0A e 0B, da Educação Pré-escolar.
Desta vez, mergulhou no divertido livro Não Tens de Gostar, só Tens de Comer!, de Heath McKenzie — uma história cheia de humor que nos lembra que provar novos alimentos pode ser uma verdadeira descoberta (mesmo quando se trata daqueles vegetais verdes de ar suspeito!).
Entre risadas, caras engraçadas e muita curiosidade, todos perceberam que não é preciso gostar de tudo… mas vale sempre a pena experimentar!

ZINDAGI – Viver e aprender com as emoções

Os jogos psicoeducativos ZINDAGI foram dinamizados com os alunos do 4.º ano de escolaridade, com o propósito de os motivar e sensibilizar para a importância do trabalho em grupo e do desenvolvimento pessoal.

Centrados nas emoções e na forma como convivemos com elas, estes jogos convidaram os alunos a reconhecer, expressar e compreender sentimentos — sejam eles agradáveis ou desafiantes.

Cada participante envolveu-se de forma ativa, partilhando experiências, conhecimentos e estratégias que os ajudaram a dar novos significados às suas vivências emocionais.

Muitos alunos destacaram o valor da atividade, sublinhando que os fez refletir sobre si próprios e sobre os outros, permitindo-lhes conhecer-se melhor — e compreender que falar de nós mesmos nem sempre é fácil, mas é muito importante.

Na próxima semana, começa a Meia tarde literária. Junta-te a nós!