A leitura não se aposenta - Uma manhã especial na nossa Biblioteca Escolar!

 

Hoje tivemos o prazer de receber a Kiki, avó do Guilherme da sala 0B, que encantou todas as crianças do Pré-escolar ao ler, de forma animada e divertida, a história "Como Assustares um Monstro", da autora Tânia Correia.

Esta história, cheia de humor e criatividade, aborda de forma cativante um tema muito importante para crianças desta idade: como lidar com os medos. Trabalhar esta temática desde cedo ajuda as crianças a identificar os seus receios, expressar as suas emoções e, claro, a transformar monstros assustadores em companheiros amigáveis!

No final da leitura, foi lançado um desafio muito especial: cada criança irá criar o seu próprio monstro! Para isso, deverão desenhá-lo, dar-lhe um nome, pensar no que ele mais gosta de fazer, do que tem medo e até como podemos assustá-lo!

Estamos ansiosos por ver a criatividade dos nossos pequenos artistas ganhar vida através dos seus desenhos. Esta atividade reforça a importância da imaginação e da expressão artística no desenvolvimento dos mais novos.

Um grande obrigado à Kiki por esta manhã tão especial e enriquecedora!

Ler Camões | 23 de janeiro

 

No dia 23 de janeiro, data provável do nascimento de Camões, a Escola Secundária Dr. Júlio Martins aderiu à iniciativa lançada pela RBE, de leitura simultânea de textos camonianos ou a partir da sua obra.

Neste dia, entre as 10h30 e as 12h30, as turmas e docentes que manifestaram interesse foram organizados em diferentes grupos e participaram nesta experiência coletiva de leitura e apreciação da obra de Camões, fortalecendo o vínculo cultural com a obra do poeta.

Das sugestões Ler Camões emanadas pela Rede, as eleitas foram Juntos na escola, Arruada de leitura e Sinfonia multilingue.

Então, foi estimulante assumir estes desafios e responder aos interesses dos nossos alunos. Houve 2 turmas do ensino profissional, que realizaram uma arruada de leitura, acompanhadas dos seus professores, percorrendo espaços emblemáticos da cidade e aí apresentaram as suas leituras. As restantes 10 turmas, repartidas em duas sessões, leram juntos na escola e criaram uma sinfonia multilingue, lendo Camões nas línguas estudadas na escola e faladas pelos alunos.

Através de uma ação sincronizada, alunos e docentes uniram-se em torno do legado camoniano.

A Arte de Retratar Camões: Um Projeto Criativo do 3.º Ano

    Os alunos do 3.º ano da Escola Básica de Santa Cruz Trindade participaram numa atividade criativa dedicada à representação de Luís Vaz de Camões, onde desenharam o busto do renomado poeta português.     Em cada turma, foi conduzida uma votação, protagonizada pelos próprios alunos, para eleger o desenho que, na sua opinião, melhor representava a figura de Camões. Dessa seleção, resultaram cinco desenhos distintos.

    Entre os cinco bustos selecionados, apenas um será escolhido para ser a personagem de Luís de Camões, que contará a sua história num vídeo elaborado pelos alunos do 3.º ano do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins.

Ilustração Busto de Luís de Camões-3.º Ano

LXXXVII Encontro de Leitura | Leitores, Estrelas e Segredos

No passado dia 17 de janeiro, pelas 20h30, realizou-se o LXXXVII Encontro de Leitura, subordinado ao tema "Leitores, Estrelas e Segredos", na Escola Básica Stª Cruz Trindade.

O evento contou com a presença de cerca de 71 leitores e um público de aproximadamente 300 participantes, que partilharam momentos de reflexão, descoberta e emoção em torno do universo da leitura.

Este encontro destacou-se pelo envolvimento de alunos, professores, assistentes operacionais, famílias e comunidade, numa celebração do poder transformador dos livros e das histórias.

Através da leitura, foram desvendados segredos e exploradas as estrelas que iluminam os caminhos do saber e da imaginação.

Um agradecimento especial, dirigido a todos os que contribuíram para o sucesso desta iniciativa: aos professores, pelo empenho e dedicação; aos alunos, pelo entusiasmo e criatividade; às famílias, pelo apoio constante; e, por fim, a todos os assistentes que marcaram presença, valorizando o trabalho conjunto e o espírito comunitário que tornou este evento verdadeiramente memorável.

Juntos, continuamos a descobrir segredos e estrelas através da leitura!

Vamos criar logótipos | Mundos conectados: natureza e tecnologia

Inserido no projeto “Mundos conectados: Natureza e Tecnologia” que tem por base o primeiro livro em língua portuguesa, escrito e ilustrado por IA “ ChatGPT e o Mundo Mágico da Inteligência Artificial”, de Goretti Caldeira e Tiago Caldeira, nos dias 14 e 16 de janeiro, a biblioteca escolar dinamizou 2 sessões com as turmas 6.ºD e 5.ºA, em Cidadania e desenvolvimento, de redação de prompts para a criação de logótipos recorrendo à IA, em articulação com os docentes Fernanda Gonçalves e António Costa.

No laboratório LED, os alunos formaram grupos de trabalho e realizaram as tarefas propostas, sob orientação dos docentes que foram sugerindo reajustes à redação das instruções, de modo a alcançar um logótipo que traduzisse o que o grupo pretendia e que representasse a ideia dos dois mundos, natureza e tecnologia, conectados. No final, os alunos apresentaram o seu logótipo à turma, explicando a ideia do grupo e a instrução/ o prompt utilizado. Por sua vez, a turma apresentou comentários positivos e construtivos sobre o trabalho de cada grupo.

Ao mesmo tempo que melhoram a proficiência digital, os alunos debatem  ideias, desenvolvem o espírito crítico e criativo, aperfeiçoam o trabalho em equipa e aprendem a resolver problemas, competências essenciais à aprendizagem.

Uma das turmas conseguiu terminar a criação dos logótipos e, a próxima etapa, será a votação do melhor para integrar a competição entre turmas.

Super Searchers Portugal: oficinas formativas com o 8.ºB e 8.ºG

Nos dias 15 e 16 de janeiro, a biblioteca dinamizou 2 oficinas formativas para os alunos das turmas 8.ºB e 8.ºG, replicando o projeto da Google "Super Searchers Portugal" que está a ser implementado em Portugal, através do projeto Agarrados à Net. Este trabalho visa aperfeiçoar as competências dos alunos para: interagirem de forma crítica com as informações apresentadas online; se tornarem eficientes em tarefas de pesquisa e encontrarem informações fiáveis e precisas com rapidez.

Os docentes de 3 conselhos de turma do 8.º ano (B,E,G) estão a desafiar os alunos com “Uma pergunta por semana” (adaptada do referencial AcBE), lançando semanalmente uma questão sobre conteúdos das diferentes áreas curriculares, que os alunos respondem autonomamente após pesquisa de informação sobre o assunto.

Em articulação com as diretoras de turma, a biblioteca escolar colabora na realização de sessões formativas em contexto letivo e no lançamento dos desafios digitais e apuramento de resultados.

No final do período, cada conselho de turma analisará a participação dos alunos nos desafios, bem como o seu impacto, e deliberará sobre a sua continuidade no 3.º período.

Webinar "Ler Camões: O dia em que nasci..."

No passado dia 14 de janeiro, decorreu o webinar intitulado "Ler Camões: O dia em que nasci...", uma iniciativa organizada pela Rede de Bibliotecas Escolares em colaboração com a Universidade de Coimbra.

Este evento, dirigido a docentes e alunos do ensino secundário, teve como principal objetivo, através da leitura da obra camoniana, responder às questões: Terá Luís de Camões nascido no dia 23 de janeiro? Como é que a leitura da sua obra pode conduzir a esta data?

O webinar teve início às 10h30 e contou com a participação das turmas 12.ºA, 12.ºD e 3.ºA, que assistiram à sessão na biblioteca escolar, acompanhadas pelos docentes de Português e de outras áreas que quiseram associar-se.

A sessão foi aberta pela Dr.^a Manuela Pargana Silva, coordenadora nacional da RBE que deu as boas-vindas a todos os participantes, seguindo-se os oradores Dr. António Fonseca, Dr.ª Carlota Simões e Dr. João Fernandes que apresentaram intervenções enriquecedoras, proporcionando uma visão única sobre a identidade e a obra de Camões e promovendo a reflexão sobre o contributo de diferentes áreas do saber para o conhecimento e compreensão, em geral, e em particular sobre a data do seu nascimento. O webinar também incluiu um espaço para questões, onde os alunos e professores puderam interagir e aprofundar o seu conhecimento sobre a temática do webinar.

O evento foi encerrado com palavras de agradecimento a todos os presentes, oradores e escolas, reafirmando-se o compromisso da Rede de Bibliotecas Escolares e da Universidade de Coimbra em promover o conhecimento da nossa cultura literária, incentivando os jovens a explorar e a aprofundar o seu conhecimento sobre a rica herança literária que Camões nos deixou.

LXXXVII Encontro de Leitura - Leitores, Estrelas e Segredos

 

Camoinz Hépyco-Lyrico

Os alunos do 10º ano regular e 1.º ano do ensino profissional do AE Dr. Júlio Martins assistiram, no dia 9 de janeiro, a uma representação teatral sobre Luís Vaz de Camões "Camoinz Hépyco-Lyrico", acompanhados dos seus professores (234 alunos e 14 docentes).

Inserida na iniciativa lançada pela Rede de Bibliotecas Escolares “Camões, engenho e arte” que celebra os 500 anos de nascimento do poeta português, esta ação foi organizada pelo Grupo de Trabalho das Bibliotecas Escolares (GTBEC), com o apoio do Município, e envolveu os 3 Agrupamentos e a Escola Profissional de Chaves. 

Uma vez que é inspirado nos temas do programa de 10º ano, Camões, poeta épico e Camões, poeta lírico, foram os alunos que iniciaram este ano o secundário o público-alvo deste espetáculo e foi escolhido o registo cómico, nesta peça de Gustavo Rubim, professor de Estudos Portugueses na Universidade Nova de Lisboa, ensaísta e crítico literário, estando a representação a cargo de Simão Rubim e João Marta.

Da avaliação realizada pelos alunos e docentes participantes, a atividade contribuiu para a motivação para ler “Os Lusíadas” e para uma melhor perceção dos conteúdos estudados. Consideram que este tipo de iniciativas de apoio ao currículo deverá continuar e que a atividade foi muito bem conseguida.

Descobre os livros que acabaram de chegar!

Livros que acabaram de chegar