Concluído com êxito o projeto eTwinning "Fruits secs: Saveurs et Cultures d'Europe"

O projeto europeu "Fruits secs: saveurs et cultures d'Europe", desenvolvido pelas escolas IES La Pedrera Blanca - Chiclana de la Frontera, Andalucía (Espanha), Szkoła Podstawowa im. św. Jana Kantego w Będziemyślu – Będziemyśl Podkarpackie (Polónia) e Escola Secundária Dr. Júlio Martins Portugal (Portugal), e cuja fundadora é uma docente do nosso agrupamento, foi concluído com êxito, promovendo o conhecimento e a valorização dos frutos secos, os seus usos culturais e os benefícios que têm para a saúde, contando com a colaboração das disciplinas de Cidadania e Geografia e da Biblioteca Escolar.

Os alunos interagiram com os colegas, usando a língua francesa em contexto real, aprenderam vocabulário específico relacionado com os ingredientes, as receitas e a cozinha, bem como estruturas gramaticais necessárias para descrever passos e técnicas de preparação, reconhecendo e compreendendo as quantidades e medidas indicadas. Além disso, participaram ativamente na criação de produtos colaborativos que agora estão disponíveis para toda a comunidade: um dicionário multilingue de frutos secos, que mostra os nomes dos frutos secos em 4 línguas: espanhol, francês, polaco e português, promovendo a troca cultural e o multilinguismo entre os participantes; um e-book recheado de deliciosas receitas tradicionais e modernas, ricas em frutos secos, refletindo a diversidade culinária europeia; um mapa colaborativo da produção de frutos secos em Portugal.

Este trabalho, realizado entre novembro e junho, gerou conhecimento, reforçou os laços culturais entre os participantes, incentivou hábitos alimentares mais saudáveis e a preservação das tradições gastronómicas locais, ao mesmo tempo que fortaleceu a colaboração de alunos e docentes com a biblioteca escolar, indo ao encontro do desenvolvimento de competências previstas nos QECRL, PASEO e PADDE.

A Inteligência Artificial na Criação de Logótipos - Mundos Conectados: Natureza e Tecnologia

A partir do livro ChatGPT e o Mundo Mágico da Inteligência Artificial, de Goretti e Tiago Caldeira — a primeira obra em português criada com IA —, os alunos do 3.º B e 4.º A exploraram o mundo da inteligência artificial com imaginação e espírito criativo.

Em sessões dinamizadas na sala de informática, cada grupo criou logótipos únicos, desenvolvendo prompts para gerar imagens com IA.

A escrita precisa e criativa foi essencial para dar forma às ideias e transformar palavras em imagens!

Com espírito de equipa, pensamento crítico e muita curiosidade, os alunos apresentaram os seus logótipos, partilharam ideias e valorizaram o trabalho uns dos outros.

No final, todos votaram nos favoritos!

Mais do que uma atividade digital, foi uma experiência de aprendizagem rica em colaboração, criatividade e literacia.

O encanto do Kamishibai e as narrativas mágicas da Cláudia Almendra, nas Escolas EBSCT e EBNA

 

No dia 23 de maio, os alunos do 3.º e 5.º anos das Escolas EBSCT e EBNA tiveram a oportunidade de participar em sessões de contos Kamishibai, conduzidas por Cláudia Almendra.

Com 3 sessões na Nadir Afonso e 2 em Santa Cruz Trindade, a formadora destacou-se pela sua excelente capacidade de contar histórias, comunicar e interagir com os alunos, transmitindo vitalidade e criatividade nas diversas sessões. Mesmo os alunos mais relutantes foram cativados pelas histórias contadas.

A atividade proporcionou às professoras bibliotecárias, equipa da biblioteca e docentes que participaram nas sessões uma visão dinâmica do método, dos materiais utilizados e das possibilidades de integrar esta técnica em áreas curriculares/ extracurriculares, aumentando ainda mais as possibilidades de inovar e estimular o gosto pela leitura, na biblioteca ou salas de aula.

Camões, engenho e arte

 

No âmbito das comemorações dos 500 anos do nascimento de Luís de Camões, os alunos dos 3.º anos da Escola Básica de Santa Cruz Trindade e dos 3.º e 4.º anos das Escolas Básicas de Bustelo, Mairos, Santo Estêvão e Vila Verde da Raia, do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins, realizaram um vídeo dedicado à vida e obra do grande poeta português.

Este trabalho enquadra-se na aplicação do referencial Aprender com a Biblioteca Escolar em contexto letivo, promovendo o trabalho colaborativo entre a biblioteca escolar e os docentes das turmas envolvidas.

Ao longo do ano letivo, foram dinamizadas sessões mensais de pesquisa, leitura, escrita e ilustração. Durante estas sessões, os alunos exploraram a biografia de Camões, assim como a sua relevância para a literatura e para a identidade cultural portuguesa.

O vídeo agora apresentado é o resultado deste percurso de aprendizagem partilhada e de expressão criativa.

Kamishibai - sessões de contos e Formação

 

Uma visita, uma história, um começo! Uma primeira porta para o 1.º ano

A Biblioteca Escolar da EB Santa Cruz Trindade recebeu com grande alegria os finalistas da Educação Pré-Escolar de alguns estabelecimentos de ensino particular e cooperativo da nossa cidade. 

 

Numa atividade de articulação, demos a conhecer o espaço da biblioteca àqueles que poderão ser os nossos futuros alunos do 1.º ano.

A visita incluiu a leitura da história O que está atrás da porta?, que despertou a curiosidade, o riso e a participação de todos!

Para assinalar o momento, cada criança levou consigo um marcador de livro com uma mensagem inspiradora, como símbolo de incentivo para a nova etapa que se aproxima.