Entre título/corpo

27/02/2026

Afetos sem barreiras: uma atividade especial sobre emoções

No passado dia 26 de fevereiro, a Biblioteca escolar abriu as suas portas aos alunos do Ensino Especial, acompanhados pela professora Amélia Rua, para uma sessão dedicada inteiramente ao tema dos Afetos.

Esta iniciativa teve como principal objetivo sensibilizar os participantes para valores fundamentais como a amizade, o respeito e a empatia, essenciais para a construção de um ambiente escolar verdadeiramente inclusivo.

A atividade começou com a leitura de uma história alusiva ao tema, que permitiu aos alunos identificar e explorar diferentes emoções de forma lúdica. O momento de reflexão estendeu-se depois à expressão criativa, com a construção da “Árvore dos Afetos”. Utilizando diversos materiais, os alunos deram forma a uma árvore cheia de significado: as raízes simbolizavam a família, o tronco representava os próprios alunos e as folhas davam vida aos afetos.

Esta dinâmica implementada pela Técnica M:ª José Costa destacou a importância dos laços afetivos na promoção da autoestima e no reforço de um espírito de entreajuda. Foi, sem dúvida, um momento que contribuiu para tornar a nossa escola um lugar ainda mais acolhedor e atento a cada um dos seus alunos..


 

13/02/2026

Raízes de amizade: a árvore onde florescem os nossos afetos

No passado dia 12 de fevereiro, a nossa biblioteca celebrou o afeto e a amizade através da iniciativa “S. Valentim e os Afetos”. A atividade decorreu no espaço Biblioteca da Nadir e contou com a participação empenhada das turmas do 5.º A, 5.º B e 6.º D.

Acreditamos que celebrar o São Valentim é, acima de tudo, uma oportunidade para valorizar sentimentos essenciais ao desenvolvimento dos nossos alunos e fomenta um ambiente escolar saudável e harmonioso. Com este propósito, os alunos dedicaram-se à construção da “Árvore dos Afetos”, preenchendo-a com mensagens inspiradoras que realçaram a importância da amizade, do amor, do respeito, do carinho e da partilha. 


Este momento de reflexão e criatividade foi dinamizado e acompanhado de perto pele equipa da biblioteca e pelos docentes Cristina Naya, Conceição Capela e Fernanda Gonçalves, cuja colaboração foi fundamental.

No final, ficou a certeza de que são estes pequenos gestos de interação e partilha que fortalecem os laços da nossa comunidade educativa.

12/02/2026

Meia tarde literária: impressões da 3.ª sessão

O Clube de Leitura “Meia Tarde Literária” reuniuse pela terceira vez no passado dia 10 de fevereiro, numa sessão que voltou a juntar professores, assistentes operacionais, alunos e vários familiares. A participação diversificada deu um brilho especial ao encontro e criou um ambiente vivo e envolvente.

As obras apresentadas revelaram um leque amplo de gostos e estilos: da banda desenhada ao romance, da ficção às descobertas de novos autores e autoras que conquistam leitores… e com boas razões para isso.

Este fim de tarde decorreu num clima acolhedor, descontraído e espontâneo. Todos se sentiram confortáveis para conversar, refletir e trocar impressões sobre as leituras que os acompanham. 

E, como já é tradição, o momento terminou de forma doce, com bolo e chá a completar a partilha.

Renovamos o convite a toda a comunidade educativa para se juntar às próximas sessões e continuar a crescer na leitura.


11/02/2026

Semana dos Afetos

Semana dos afetos 

No âmbito da comemoração do Dia de São Valentim e do mês dedicado aos afetos, a equipa da UCC Chaves 1, em articulação com a Biblioteca Escolar, dinamizou a Semana dos Afetos, dirigida às crianças da Educação Pré-Escolar e aos alunos do 1.º Ciclo da EB Stª Cruz Trindade.

As sessões iniciaram-se com uma breve reflexão sobre a amizade, o amor e os diferentes laços afetivos que fazem parte do nosso quotidiano.

Para as crianças da Educação Pré-Escolar e os alunos do 1.º ano, foi lida e explorada a obra O Novelo das Emoções, de Elizabete Neves, promovendo a identificação e compreensão das diferentes emoções.

Os emojis, enquanto representações gráficas e paralinguísticas que acrescentam significado e emoção às palavras, foram utilizados com este grupo como recurso pedagógico para identificar emoções e facilitar a expressão de sentimentos. Foi ainda dinamizada uma atividade prática que culminou com um momento em que as crianças foram convidadas a associar um acontecimento a um emoji correspondente à emoção sentida, reforçando a importância da literacia emocional.

Para os restantes anos do 1.º Ciclo, foi explorada a obra O Que é o Amor?, de Davide Cali, incentivando momentos de partilha, diálogo e reflexão sobre o significado do amor e das relações afetivas.

Foi também entregue a cada aluno dos 2.º, 3.º e 4.º anos uma pequena ação/desafio a realizar. No final da atividade, cada um recebeu um coração onde se identificou e que, posteriormente, circulou pela turma para que cada colega pudesse escrever um elogio. Estes corações serão expostos na escola e, mais tarde, levados para casa como símbolo dos laços de amizade e reconhecimento construídos ao longo da atividade.

Foram sessões bastante participativas e enriquecedoras que, para além de incentivarem o gosto pela leitura, proporcionaram a vivência e a reflexão sobre situações reais, fortalecendo competências socioemocionais fundamentais.

Agradecemos aos enfermeiros pela dinamização, disponibilidade e profissionalismo demonstrados na concretização desta iniciativa.

No âmbito do Dia de São Valentim, a UCC Chaves 1, em articulação com a Biblioteca Escolar, dinamizou sessões sobre a amizade, o amor e as emoções para as crianças da Educação Pré-Escolar e alunos do 1.º Ciclo.

Com a leitura de “O Novelo das Emoções”, de Elizabete Neves, e “O Que é o Amor?”, de Davide Cali, os alunos refletiram sobre sentimentos, partilharam ideias e desenvolveram a literacia emocional.

Entre emojis, desafios e corações cheios de elogios, vivenciaram-se momentos de partilha, respeito e amizade.

Agradecemos aos enfermeiros pela dinamização e dedicação demonstradas nesta iniciativa!

06/02/2026

Palavras com sabor a mundo, numa noite de partilha e de leituras

 

Na noite de 30 de janeiro, o auditório da Escola Secundária Dr. Júlio Martins encheu para acolher o XCII Encontro de Leitura

Sob o tema inspirador "Palavras com Sabor a Mundo", a comunidade educativa reuniu-se pelas 20h30 para uma celebração que atravessou fronteiras através da voz e dos livros,  conduzida por 3 alunos do 10.º ano, que assumiram o papel de apresentadores.

Este serão foi marcado por uma grande diversidade literária. Leitores de todos os anos e níveis de ensino, acompanhados pelos seus professores, familiares e amigos, partilharam textos de tipologias muito variadas: desde a sensibilidade dos poemas e a reflexão das crónicas, até à narrativa dos contos e à objetividade das notícias, cada leitura foi uma janela aberta para novas perspetivas, diferentes géneros e emoções. Porém, os nossos encontros não se fazem apenas de palavras lidas. O ambiente de partilha foi elevado por momentos musicais marcantes (música Conquistadores) e pela brilhante prestação do grupo de teatro dos alunos do 10.º ano que, mais uma vez, demonstrou uma criatividade e autonomia admiráveis. Relembrando que o carinho se expressa tanto por palavras como por atos, as alunas do 2.º A de Massagem de Estética e Bem-Estar personificaram este valor através da sua arte, mostrando que o bem-estar e a atenção ao outro são gestos fundamentais de afeto na nossa comunidade.

O Diretor do Agrupamento, professor Gil Alvar, congratulou os alunos, as famílias, o pessoal docente e não docente pelo envolvimento nestes serões culturais, bem como a equipa da biblioteca pela organização e perseverança. Nas suas palavras, sublinhou a importância fundamental desta colaboração comunitária na valorização da leitura e do saber.


Para terminar a noite da melhor forma, e porque as palavras também se alimentam de conforto, o encontro culminou com a degustação de bolo e chá, um momento de convívio que serviu para "aquecer a alma leitora" de todos os presentes.