20/12/2017

Miúdos a Votos, está de volta!






Ler na cadeira do rei

Ler na Cadeira do Rei, atividade realizada pelos alunos do 2.ºano, ao longo do 1.º período, na Biblioteca Escolar da EBSCT, continua a ser um sucesso.
Semana a semana, prepararam-se com empenho, entusiasmo e alguma ansiedade, a fim de presentear os seus colegas com uma belíssima leitura. O ponto alto surge quando formulam questões e todos os alunos são convidados a manifestar-se e a emitir opiniões.

Estão de parabéns os 27 reis e rainhas que, ao longo deste período, já subiram ao  trono, captando a tenção dos ouvintes com as suas brilhantes leituras.





Na EB1 de  Bustelo também se lê na Cadeira do Rei


O sucesso é contagiante e, quinzenalmente, na EB1 de Bustelo, a actividade Ler na Cadeira do Rei, de tão atrativa que é, conseguiu captar a atenção e interesse das crianças, alunos e professores da escola.

O empenho, o entusiasmo e alguma ansiedade também são os sentimentos patenteados nos rostos de quem lê e quem ouve ler.

Parabéns! Que estas sessões sejam apenas as primeiras de muito sucesso na vossa escola!


Os grandes leem aos pequenos

A actividade sistemática de leitura Os grandes leem aos pequenos, realiza-se nos intervalos das manhãs de terça e quarta-feira, para os alunos do primeiro e segundo anos, respetivamente, na Biblioteca Escolar da EBSCT e é muito concorrida e participada.
Efetivamente, estes momentos são muito importantes para os alunos do terceiro e quarto anos de escolaridade, uma vez que, através da leitura, enriquecem os seus conhecimentos e o seu vocabulário, bem como o dos alunos que ouvem, numa alegre e saudável convivência.

Parabéns a todos leitores e ouvintes.



Leitura não se aposenta

Sempre animadas, estimulantes e motivadoras são as sessões de leitura que os professores aposentados fazem para os alunos do primeiro ano de escolaridade no espaço da biblioteca escolar “A leitura não se aposenta”.

Ao longo do primeiro período tivemos o prazer de receber e ouvir leituras efetuadas por Ilda Moura, Amália Rodrigues, Helena David, Helena Teixeira e Cacilda Veras que,  com muito encanto e ternura, surpreenderam os alunos com as mais variadas temáticas.
Nos seus rostos e atitudes, estavam bem patentes a atenção, o prazer e o gosto de ouvir ler histórias, que em muito contribuirão para o seu desenvolvimento emotivo e criativo.

Aqui fica o testemunho visual dessas sessões e a todas o nosso muito obrigada.



Educação Sexual em meio escolar


Ao longo de duas sessões que decorreram na Biblioteca Escolar,  nos dias 6 e 7 de dezembro, os alunos do 4.º ano, sob a orientação da Enfª Clara Sèvegrand, da UCC Chaves 1 – ACES Alto Tâmega e Barroso,  conversaram sobre sentimentos e atitudes que experimentamos no nosso quotidiano, constataram através de imagens que  o corpo cresce e sofre modificações, patentes nas diferenças entre o corpo do rapaz e da rapariga.

Neste  prespectiva de aceitação, procurou-se fomentar o conhecimento   e a valorização do corpo,  suas funções e, não menos  importante, a higiene de todas as suas partes.
De salientar a atenção e interesse dos alunos nesta atividade.

Partilha de leituras em Francês

Os nossos alunos do 7.º ano, que iniciaram o Francês como língua estrangeira II, aceitaram o desafio das suas professoras, Cândida Ventuzelos e Sameiro Costa e foram à biblioteca partilhar leituras!

Aconteceu no dia 12 de dezembro, às 8.20 horas e o tema foi Noël.
Todos os alunos das duas turmas participaram na leitura em voz alta, alguns individualmente outros em grupo, e estão de parabéns pela excelente oralidade. Os textos foram diversificados: poemas, pequenos contos, provérbios, curiosidades ...


Segundo os alunos envolvidos, foi uma boa atividade para aprender o vocabulário de Natal e para treinar a leitura.

Todos gostaram bastante e pretendem regressar com mais leituras no próximo período!

Joyeux Noël!!!


O 6.ºE partilhou leituras natalícias na BE

O Natal é uma temática recorrente na Literatura Portuguesa, tendo vários autores portugueses redigido versos/poemas associados à magia do Natal.

Neste sentido, no dia 11 de dezembro, pelas 10h10m, realizou-se na Biblioteca da Escola Nadir Afonso, um agradável momento de partilha de leituras natalícias.
Os alunos do 6ºE, orientados pelo professor Carlos Ribeiro, selecionaram e leram textos de autores diferentes, distribuindo-os pelos dias da semana até ao Natal, tal qual um calendário do advento.  


No final, os alunos escolheram a Biblioteca escolar para expor todos os poemas lidos.
Natal é ternura….


…Natal é leitura! Feliz Natal!

Vamos escrever...NATAL!

Na semana de 4 a 7 de dezembro os alunos que frequentam a biblioteca escolar da Escola Nadir Afonso foram convidados a participar numa oficina de escrita, em que tinham como tarefa fazer um acróstico com a palavra Natal.

Os alunos trabalharam colaborativamente e elaboraram as frases na ferramenta digital Google Drive.
Com esta atividade, aprenderam, fizeram jogos com as letras, imaginaram e escreveram novas palavras, num ambiente que permitiu a criatividade e espontaneidade!

No final, todos os trabalhos foram imprimidos e expostos na Biblioteca.

Ficam aqui alguns exemplos dos textos realizados:

Obrigada a todos os participantes!

Feira do Livro Usado 2017

No âmbito do Projeto aLer+2027 e em colaboração com a Associação de Pais  e Encarregados de Educação decorreu nas escolas de Santa Cruz Trindade, Nadir Afonso e Júlio Martins, entre os dias 4 e 7 de dezembro, a Feira do Livro Usado, promovida pelas Bibliotecas Escolares.
Agradecemos a cooperação e a participação das famílias, alunos, funcionários e professores que se  tornaram fundamentais para o sucesso da feira.



Obrigada a todos pelo vosso apoio.

19/12/2017

Mensagens de Natal em Inglês marcam os nossos livros

O referencial Aprender com a Biblioteca Escolar, enquanto instrumento de orientação dirigido à escola e às bibliotecas escolares, visa ser utilizado em iniciativas da biblioteca e em atividades de parceria, de caráter curricular ou extracurricular, devendo ser ajustado à realidade e condições de cada escola, sempre que necessário.


Neste âmbito, na semana de 27 a 30 de novembro, a biblioteca escolar desenvolveu uma atividade em articulação com a disciplina de Inglês, envolvendo a turma do 5º C lecionada pela professora Cristina Naya.
Aquela tinha como objetivo trabalhar uma área do referencial, a Literacia dos Media, que consistiu na elaboração de marcadores digitais com mensagens de Natal em língua inglesa.

No final, foi organizada uma exposição, na biblioteca escolar, dos marcadores que serviram para construir e decorar a árvore de Natal.


LI Encontro de Leitura

No dia 24 de novembro, Dia Nacional da Cultura Científica, realizou-se o LI Encontro de leitura em que se procurou ler a Ciência nas folhas dos livros... e não só!

Tal como aconteceu em encontros anteriores todos os departamentos curriculares estiveram representados mas coube, nesta data especial, aos docentes do Departamento de Ciências Experimentais a organização conjunta deste encontro e o envolvimento dos alunos na seleção de leituras alusivas à celebração, bem como o enriquecimento das mesmas com a prática adquirida nas aulas das áreas disciplinares do departamento.

Assistimos a momentos diversos, que mostraram como a ciência é importante, estimulante, inesperada e... tão divertida! Música, teatro, experiências laboratoriais, poesia, adivinhas, anedotas...

No final, várias pessoas que não tinham lido também foram chamadas a participar através de pequenas frases célebres sobre ciência ou da autoria de personalidades ligadas à ciência.



Obrigada a todos por um serão de leituras tão bem passado!


14/12/2017

Chumbo, o fiel inimigo

No âmbito da aplicação do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar no ensino secundário, a turma B do 12.º ano, na disciplina de Química, sob orientação do professor Gil Alvar, elaborou um conjunto de artigos, resultantes da leitura da obra Breve história de quase tudo, de Bill Bryson. 
Após este trabalho na âmbito da literacia da leitura, os alunos redigiram várias questões para afixação no expositor da biblioteca, acompanhados de códigos QR que remetem para a leitura dos textos e descoberta das respetivas respostas. 
Podem ler, de seguida, o trabalho de um dos grupos:


A verdadeira história do átomo

No âmbito da aplicação do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar no ensino secundário, a turma B do 12.º ano, na disciplina de Química, sob orientação do professor Gil Alvar, elaborou um conjunto de artigos, resultantes da leitura da obra Breve história de quase tudo, de Bill Bryson. 
Após este trabalho na âmbito da literacia da leitura, os alunos redigiram várias questões para afixação no expositor da biblioteca, acompanhados de códigos QR que remetem para a leitura dos textos e descoberta das respetivas respostas. 
Podem ler, de seguida, o trabalho de um dos grupos:


O universo de Einstein

No âmbito da aplicação do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar no ensino secundário, a turma B do 12.º ano, na disciplina de Química, sob orientação do professor Gil Alvar, elaborou um conjunto de artigos, resultantes da leitura da obra Breve história de quase tudo, de Bill Bryson. 
Após este trabalho na âmbito da literacia da leitura, os alunos redigiram várias questões para afixação no expositor da biblioteca, acompanhados de códigos QR que remetem para a leitura dos textos e descoberta das respetivas respostas. 
Podem ler, de seguida, o trabalho de um dos grupos:


O passado secreto da química!

No âmbito da aplicação do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar no ensino secundário, a turma B do 12.º ano, na disciplina de Química, sob orientação do professor Gil Alvar, elaborou um conjunto de artigos, resultantes da leitura da obra Breve história de quase tudo, de Bill Bryson. 
Após este trabalho na âmbito da literacia da leitura, os alunos redigiram várias questões para afixação no expositor da biblioteca, acompanhados de códigos QR que remetem para a leitura dos textos e descoberta das respetivas respostas. 
Podem ler, de seguida, o trabalho de um dos grupos:


Uma régua não mede tudo

No âmbito da aplicação do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar no ensino secundário, a turma B do 12.º ano, na disciplina de Química, sob orientação do professor Gil Alvar, elaborou um conjunto de artigos, resultantes da leitura da obra Breve história de quase tudo, de Bill Bryson. 
Após este trabalho na âmbito da literacia da leitura, os alunos redigiram várias questões para afixação no expositor da biblioteca, acompanhados de códigos QR que remetem para a leitura dos textos e descoberta das respetivas respostas. 
Podem ler, de seguida, o trabalho de um dos grupos:


As descobertas dos caçadores de estrelas

No âmbito da aplicação do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar no ensino secundário, a turma B do 12.º ano, na disciplina de Química, sob orientação do professor Gil Alvar, elaborou um conjunto de artigos, resultantes da leitura da obra Breve história de quase tudo, de Bill Bryson. 
Após este trabalho na âmbito da literacia da leitura, os alunos redigiram várias questões para afixação no expositor da biblioteca, acompanhados de códigos QR que remetem para a leitura dos textos e descoberta das respetivas respostas. 
Podem ler, de seguida, o trabalho de um dos grupos:

O universo já foi tão pequeno...

No âmbito da aplicação do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar no ensino secundário, a turma B do 12.º ano, na disciplina de Química, sob orientação do professor Gil Alvar, elaborou um conjunto de artigos, resultantes da leitura da obra Breve história de quase tudo, de Bill Bryson. 
Após este trabalho na âmbito da literacia da leitura, os alunos redigiram várias questões para afixação no expositor da biblioteca, acompanhados de códigos QR que remetem para a leitura dos textos e descoberta das respetivas respostas. 
Podem ler, de seguida, o trabalho de um dos grupos:



12/12/2017

Visitas à Biblioteca Municipal

No âmbito do PAA das Bibliotecas Escolares do Agrupamento Dr. Júlio Martins, as turmas de primeiro ano, da Escola Básica de Santa Cruz /Trindade completaram, no dia vinte e oito de novembro, o ciclo de visitas guiadas à Biblioteca Municipal de Chaves, que se realizaram, nas duas primeiras terças e quintas-feiras do mês, tendo como objetivo principal o conhecimento dos espaços de leitura, dos jogos e lazer, todos eles inseridos numa perspetiva de leitura e enriquecimento cultural. A Bibliotecária Municipal após uma breve receção, e antes de iniciar a visita guiada propriamente dita, informou os presentes das vantagens de poderem frequentar a Biblioteca Municipal, convidando as crianças a convencerem os pais a levá-las mais vezes a visitar este espaço.
Prosseguindo, visitaram o depósito de livros e contactarem com as duas obras mais antigas impressas em Portugal e o fac-símile do primeiro livro impresso, em Língua Portuguesa, na bonita cidade transmontana de Chaves
No piso um, no espaço dos adultos, os monitores relembraram que os livros estão colocados nas estantes, com a classificação da CDU-Classificação Decimal Universal e  no segundo piso, onde se encontra o espaço infantil- juvenil, alguns relembraram a hora do conto, a área de expressões e  contactaram com livros infantis, reconhecendo alguns títulos existentes na biblioteca da Escola Básica Santa Cruz Trindade.

Obrigada à Bibliotecária Municipal e a todos os monitores e outros funcionários que tiveram a amabilidade de nos receber.