20/12/2017

Miúdos a Votos, está de volta!






Ler na cadeira do rei

Ler na Cadeira do Rei, atividade realizada pelos alunos do 2.ºano, ao longo do 1.º período, na Biblioteca Escolar da EBSCT, continua a ser um sucesso.
Semana a semana, prepararam-se com empenho, entusiasmo e alguma ansiedade, a fim de presentear os seus colegas com uma belíssima leitura. O ponto alto surge quando formulam questões e todos os alunos são convidados a manifestar-se e a emitir opiniões.

Estão de parabéns os 27 reis e rainhas que, ao longo deste período, já subiram ao  trono, captando a tenção dos ouvintes com as suas brilhantes leituras.





Na EB1 de  Bustelo também se lê na Cadeira do Rei


O sucesso é contagiante e, quinzenalmente, na EB1 de Bustelo, a actividade Ler na Cadeira do Rei, de tão atrativa que é, conseguiu captar a atenção e interesse das crianças, alunos e professores da escola.

O empenho, o entusiasmo e alguma ansiedade também são os sentimentos patenteados nos rostos de quem lê e quem ouve ler.

Parabéns! Que estas sessões sejam apenas as primeiras de muito sucesso na vossa escola!


Os grandes leem aos pequenos

A actividade sistemática de leitura Os grandes leem aos pequenos, realiza-se nos intervalos das manhãs de terça e quarta-feira, para os alunos do primeiro e segundo anos, respetivamente, na Biblioteca Escolar da EBSCT e é muito concorrida e participada.
Efetivamente, estes momentos são muito importantes para os alunos do terceiro e quarto anos de escolaridade, uma vez que, através da leitura, enriquecem os seus conhecimentos e o seu vocabulário, bem como o dos alunos que ouvem, numa alegre e saudável convivência.

Parabéns a todos leitores e ouvintes.



Leitura não se aposenta

Sempre animadas, estimulantes e motivadoras são as sessões de leitura que os professores aposentados fazem para os alunos do primeiro ano de escolaridade no espaço da biblioteca escolar “A leitura não se aposenta”.

Ao longo do primeiro período tivemos o prazer de receber e ouvir leituras efetuadas por Ilda Moura, Amália Rodrigues, Helena David, Helena Teixeira e Cacilda Veras que,  com muito encanto e ternura, surpreenderam os alunos com as mais variadas temáticas.
Nos seus rostos e atitudes, estavam bem patentes a atenção, o prazer e o gosto de ouvir ler histórias, que em muito contribuirão para o seu desenvolvimento emotivo e criativo.

Aqui fica o testemunho visual dessas sessões e a todas o nosso muito obrigada.



Educação Sexual em meio escolar


Ao longo de duas sessões que decorreram na Biblioteca Escolar,  nos dias 6 e 7 de dezembro, os alunos do 4.º ano, sob a orientação da Enfª Clara Sèvegrand, da UCC Chaves 1 – ACES Alto Tâmega e Barroso,  conversaram sobre sentimentos e atitudes que experimentamos no nosso quotidiano, constataram através de imagens que  o corpo cresce e sofre modificações, patentes nas diferenças entre o corpo do rapaz e da rapariga.

Neste  prespectiva de aceitação, procurou-se fomentar o conhecimento   e a valorização do corpo,  suas funções e, não menos  importante, a higiene de todas as suas partes.
De salientar a atenção e interesse dos alunos nesta atividade.

Partilha de leituras em Francês

Os nossos alunos do 7.º ano, que iniciaram o Francês como língua estrangeira II, aceitaram o desafio das suas professoras, Cândida Ventuzelos e Sameiro Costa e foram à biblioteca partilhar leituras!

Aconteceu no dia 12 de dezembro, às 8.20 horas e o tema foi Noël.
Todos os alunos das duas turmas participaram na leitura em voz alta, alguns individualmente outros em grupo, e estão de parabéns pela excelente oralidade. Os textos foram diversificados: poemas, pequenos contos, provérbios, curiosidades ...


Segundo os alunos envolvidos, foi uma boa atividade para aprender o vocabulário de Natal e para treinar a leitura.

Todos gostaram bastante e pretendem regressar com mais leituras no próximo período!

Joyeux Noël!!!


O 6.ºE partilhou leituras natalícias na BE

O Natal é uma temática recorrente na Literatura Portuguesa, tendo vários autores portugueses redigido versos/poemas associados à magia do Natal.

Neste sentido, no dia 11 de dezembro, pelas 10h10m, realizou-se na Biblioteca da Escola Nadir Afonso, um agradável momento de partilha de leituras natalícias.
Os alunos do 6ºE, orientados pelo professor Carlos Ribeiro, selecionaram e leram textos de autores diferentes, distribuindo-os pelos dias da semana até ao Natal, tal qual um calendário do advento.  


No final, os alunos escolheram a Biblioteca escolar para expor todos os poemas lidos.
Natal é ternura….


…Natal é leitura! Feliz Natal!

Vamos escrever...NATAL!

Na semana de 4 a 7 de dezembro os alunos que frequentam a biblioteca escolar da Escola Nadir Afonso foram convidados a participar numa oficina de escrita, em que tinham como tarefa fazer um acróstico com a palavra Natal.

Os alunos trabalharam colaborativamente e elaboraram as frases na ferramenta digital Google Drive.
Com esta atividade, aprenderam, fizeram jogos com as letras, imaginaram e escreveram novas palavras, num ambiente que permitiu a criatividade e espontaneidade!

No final, todos os trabalhos foram imprimidos e expostos na Biblioteca.

Ficam aqui alguns exemplos dos textos realizados:

Obrigada a todos os participantes!

Feira do Livro Usado 2017

No âmbito do Projeto aLer+2027 e em colaboração com a Associação de Pais  e Encarregados de Educação decorreu nas escolas de Santa Cruz Trindade, Nadir Afonso e Júlio Martins, entre os dias 4 e 7 de dezembro, a Feira do Livro Usado, promovida pelas Bibliotecas Escolares.
Agradecemos a cooperação e a participação das famílias, alunos, funcionários e professores que se  tornaram fundamentais para o sucesso da feira.



Obrigada a todos pelo vosso apoio.

19/12/2017

Mensagens de Natal em Inglês marcam os nossos livros

O referencial Aprender com a Biblioteca Escolar, enquanto instrumento de orientação dirigido à escola e às bibliotecas escolares, visa ser utilizado em iniciativas da biblioteca e em atividades de parceria, de caráter curricular ou extracurricular, devendo ser ajustado à realidade e condições de cada escola, sempre que necessário.


Neste âmbito, na semana de 27 a 30 de novembro, a biblioteca escolar desenvolveu uma atividade em articulação com a disciplina de Inglês, envolvendo a turma do 5º C lecionada pela professora Cristina Naya.
Aquela tinha como objetivo trabalhar uma área do referencial, a Literacia dos Media, que consistiu na elaboração de marcadores digitais com mensagens de Natal em língua inglesa.

No final, foi organizada uma exposição, na biblioteca escolar, dos marcadores que serviram para construir e decorar a árvore de Natal.


LI Encontro de Leitura

No dia 24 de novembro, Dia Nacional da Cultura Científica, realizou-se o LI Encontro de leitura em que se procurou ler a Ciência nas folhas dos livros... e não só!

Tal como aconteceu em encontros anteriores todos os departamentos curriculares estiveram representados mas coube, nesta data especial, aos docentes do Departamento de Ciências Experimentais a organização conjunta deste encontro e o envolvimento dos alunos na seleção de leituras alusivas à celebração, bem como o enriquecimento das mesmas com a prática adquirida nas aulas das áreas disciplinares do departamento.

Assistimos a momentos diversos, que mostraram como a ciência é importante, estimulante, inesperada e... tão divertida! Música, teatro, experiências laboratoriais, poesia, adivinhas, anedotas...

No final, várias pessoas que não tinham lido também foram chamadas a participar através de pequenas frases célebres sobre ciência ou da autoria de personalidades ligadas à ciência.



Obrigada a todos por um serão de leituras tão bem passado!


14/12/2017

Chumbo, o fiel inimigo

No âmbito da aplicação do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar no ensino secundário, a turma B do 12.º ano, na disciplina de Química, sob orientação do professor Gil Alvar, elaborou um conjunto de artigos, resultantes da leitura da obra Breve história de quase tudo, de Bill Bryson. 
Após este trabalho na âmbito da literacia da leitura, os alunos redigiram várias questões para afixação no expositor da biblioteca, acompanhados de códigos QR que remetem para a leitura dos textos e descoberta das respetivas respostas. 
Podem ler, de seguida, o trabalho de um dos grupos:


A verdadeira história do átomo

No âmbito da aplicação do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar no ensino secundário, a turma B do 12.º ano, na disciplina de Química, sob orientação do professor Gil Alvar, elaborou um conjunto de artigos, resultantes da leitura da obra Breve história de quase tudo, de Bill Bryson. 
Após este trabalho na âmbito da literacia da leitura, os alunos redigiram várias questões para afixação no expositor da biblioteca, acompanhados de códigos QR que remetem para a leitura dos textos e descoberta das respetivas respostas. 
Podem ler, de seguida, o trabalho de um dos grupos:


O universo de Einstein

No âmbito da aplicação do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar no ensino secundário, a turma B do 12.º ano, na disciplina de Química, sob orientação do professor Gil Alvar, elaborou um conjunto de artigos, resultantes da leitura da obra Breve história de quase tudo, de Bill Bryson. 
Após este trabalho na âmbito da literacia da leitura, os alunos redigiram várias questões para afixação no expositor da biblioteca, acompanhados de códigos QR que remetem para a leitura dos textos e descoberta das respetivas respostas. 
Podem ler, de seguida, o trabalho de um dos grupos:


O passado secreto da química!

No âmbito da aplicação do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar no ensino secundário, a turma B do 12.º ano, na disciplina de Química, sob orientação do professor Gil Alvar, elaborou um conjunto de artigos, resultantes da leitura da obra Breve história de quase tudo, de Bill Bryson. 
Após este trabalho na âmbito da literacia da leitura, os alunos redigiram várias questões para afixação no expositor da biblioteca, acompanhados de códigos QR que remetem para a leitura dos textos e descoberta das respetivas respostas. 
Podem ler, de seguida, o trabalho de um dos grupos:


Uma régua não mede tudo

No âmbito da aplicação do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar no ensino secundário, a turma B do 12.º ano, na disciplina de Química, sob orientação do professor Gil Alvar, elaborou um conjunto de artigos, resultantes da leitura da obra Breve história de quase tudo, de Bill Bryson. 
Após este trabalho na âmbito da literacia da leitura, os alunos redigiram várias questões para afixação no expositor da biblioteca, acompanhados de códigos QR que remetem para a leitura dos textos e descoberta das respetivas respostas. 
Podem ler, de seguida, o trabalho de um dos grupos:


As descobertas dos caçadores de estrelas

No âmbito da aplicação do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar no ensino secundário, a turma B do 12.º ano, na disciplina de Química, sob orientação do professor Gil Alvar, elaborou um conjunto de artigos, resultantes da leitura da obra Breve história de quase tudo, de Bill Bryson. 
Após este trabalho na âmbito da literacia da leitura, os alunos redigiram várias questões para afixação no expositor da biblioteca, acompanhados de códigos QR que remetem para a leitura dos textos e descoberta das respetivas respostas. 
Podem ler, de seguida, o trabalho de um dos grupos:

O universo já foi tão pequeno...

No âmbito da aplicação do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar no ensino secundário, a turma B do 12.º ano, na disciplina de Química, sob orientação do professor Gil Alvar, elaborou um conjunto de artigos, resultantes da leitura da obra Breve história de quase tudo, de Bill Bryson. 
Após este trabalho na âmbito da literacia da leitura, os alunos redigiram várias questões para afixação no expositor da biblioteca, acompanhados de códigos QR que remetem para a leitura dos textos e descoberta das respetivas respostas. 
Podem ler, de seguida, o trabalho de um dos grupos:



12/12/2017

Visitas à Biblioteca Municipal

No âmbito do PAA das Bibliotecas Escolares do Agrupamento Dr. Júlio Martins, as turmas de primeiro ano, da Escola Básica de Santa Cruz /Trindade completaram, no dia vinte e oito de novembro, o ciclo de visitas guiadas à Biblioteca Municipal de Chaves, que se realizaram, nas duas primeiras terças e quintas-feiras do mês, tendo como objetivo principal o conhecimento dos espaços de leitura, dos jogos e lazer, todos eles inseridos numa perspetiva de leitura e enriquecimento cultural. A Bibliotecária Municipal após uma breve receção, e antes de iniciar a visita guiada propriamente dita, informou os presentes das vantagens de poderem frequentar a Biblioteca Municipal, convidando as crianças a convencerem os pais a levá-las mais vezes a visitar este espaço.
Prosseguindo, visitaram o depósito de livros e contactarem com as duas obras mais antigas impressas em Portugal e o fac-símile do primeiro livro impresso, em Língua Portuguesa, na bonita cidade transmontana de Chaves
No piso um, no espaço dos adultos, os monitores relembraram que os livros estão colocados nas estantes, com a classificação da CDU-Classificação Decimal Universal e  no segundo piso, onde se encontra o espaço infantil- juvenil, alguns relembraram a hora do conto, a área de expressões e  contactaram com livros infantis, reconhecendo alguns títulos existentes na biblioteca da Escola Básica Santa Cruz Trindade.

Obrigada à Bibliotecária Municipal e a todos os monitores e outros funcionários que tiveram a amabilidade de nos receber.




28/11/2017

Agente da PSP leu na Biblioteca Escolar

Um presente doce é sempre bem-vindo, sobretudo quando chega sob a forma de valiosos conselhos e recomendações.
No intervalo da manhã, da passada quinta-feira, dia 23 de novembro, recebemos novamente na Biblioteca Escolar da EBSCT a visita do agente Terra acompanhado do seu inseparável amigo Falco.
Desta vez e com a colaboração da Matilde Cortinhas do 4.º B, os alunos puderam ouvir ler a história Um presente doce, a partir da qual o agente Terra chamou à atenção para os perigos de atitudes e comportamentos que podem por em causa a sua integridade física, nomeadamente no que se refere a conversas com estranhos.

Obrigada pela sua presença!


27/11/2017

Articulação com a Equipa de Saúde Escolar – Postura Corporal

Realizaram-se nos dias 20 e 21  de novembro, na Biblioteca Escolar da EBSCT, para os alunos do 1.º ano de escolaridade, quatro sessões de sensibilização para os benefícios de uma postura corporal correta. Nestas sessões, as enfermeiras Olga Teixeira e Carla Santos alertaram os alunos para a necessidade de adotar posturas que promovam o correto e adequado alinhamento do corpo, quando este se encontra nas posições de sentado, em pé ou deitado.
Recorrendo às mochilas e tróleis, exemplificaram as posturas corretas de modo a  minimizar os efeitos de posturas incorretas e movimentos inadequados, os quais podem ter consequências futuras no desenvolvimento global e harmonioso do corpo.

Obrigada à equipa da Saúde Escolar que, uma vez mais, se prontificou a esclarecer os nossos alunos e a contribuir para a criação de hábitos saudáveis.


O Dia Mundial do Não Fumador

O Dia Mundial do Não Fumador comemora-se anualmente a 17 de novembro. Propõe-se sensibilizar as populações para os fatores de risco associados ao consumo de tabaco e divulgar as formas mais eficazes para deixar de fumar. Foi com este intuito que, entre os dias 17 e 22 de novembro, as nossas crianças do pré-escolar e os alunos do 2.º ano visionaram os filmes No país do King Size e Amigos do Peito.
Para os alunos do 4.º ano, no dia 23 de novembro, a  Enf.ª Carla Santos, da UCC Chaves 1 – ACES Alto Tâmega e Barroso, orientou as sessões Álcool, tabaco e drogas e realizou um inquérito sobre a temática.
Ao longo destes dias, os alunos questionaram e esclareceram as suas dúvidas, desenvolvendo assim, uma verdadeira sensibilização para este dia.



Articulação com a sala de aula – Apoio ao currículo


Como vem sendo habitual, na biblioteca escolar da EBSCT, realizaram-se, durante o mês de outubro e novembro, sessões de apoio ao currículo para os alunos do 3.º e 4.º anos de escolaridade. Viajando pelo corpo humano, com o auxílio dos vídeos  Era uma vez…, os alunos adquiriram conhecimentos sobre como se faz a digestão, circulação, como funcionam os músculos e ossos, bem como o maior órgão do corpo humano a pele.




Em Parceria com a Equipa de Saúde Escolar, foram realizadas 2 sessões, pela enfermeira Clara Sèvegrand, sobre o Aparelho Reprodutor, para os alunos do 3. º ano.
A exploração deste tema permitiu falar sobre Educação Sexual, motivo importante para uma boa educação para a saúde.

Assim, foi apresentado um power-point sobre as alterações físicas que o relógio biológico desencadeia nos rapazes e nas raparigas durante a puberdade; a leitura da história Para onde foi o Zezinho? e a apresentação do filme O nascimento.
Foram momentos muito esclarecedores em que os alunos tiveram oportunidade de questionar e obter respostas às suas dúvidas sobre este tema.
Após esta exploração, os alunos continuaram, em sala de aula, o estudo e a execução de exercícios.


Leituras partilhadas na BE, em Francês

A atividade “Leituras partilhadas na BE em Língua Estrangeira” proposta pelo Departamento de Línguas Estrangeiras, em colaboração com a biblioteca escolar, já começou!

No dia 20 de novembro, pelas 15:05h, aconteceu na Biblioteca da Escola Dr. Júlio Martins, mais um agradável momento de partilha de leituras em língua francesa. 

Os alunos das turmas F do 8º e do 9º anos, orientados pelas professoras Cândida Ventuzelos e Salete Silva, respetivamente, leram pequenos textos, poemas e contos tradicionais alusivos aos Direitos da Criança, de forma a marcar a importância deste dia.

A atividade culminou com a leitura dos principais direitos e uma breve reflexão sobre a importância de os respeitar em prol do bem-estar das crianças de todo o mundo.

Os alunos estão de parabéns pois, apesar de frequentarem os níveis um e dois desta língua estrangeira, realizaram leituras muito expressivas e revelaram entusiasmo no desenvolvimento da atividade.



26/11/2017

Concurso de Ortografia

As bibliotecas escolares lançam o Concurso de Ortografia 2017/18, em colaboração com os docentes titulares de turma do 1.º ciclo,  cujo regulamento pode ser consultado aqui:



23/11/2017

LI Encontro de Leitura


É já amanhã, o nosso Encontro de Leitura, o LI!

Cartaz de Renato Chaves, aluno do Curso Profissional Técnico de Multimédia.

Biblioteca escolar, lugar onde se ligam comunidades e culturas

Por conveniência das duas escolas envolvidas, a 7.ª sessão do Projeto Skype já aconteceu fora de outubro, mês em que se comemora o MIBE (Mês Internacional das Bibliotecas Escolares).

No dia 16 de novembro, na BE da Escola Dr. Júlio Martins, os alunos do 11.ºD, orientados pela professora Cláudia Carvalho, e uma turma de adolescentes do mesmo nível de ensino de uma escola de Bacău, na Roménia, entraram em videoconferência, via Skype, para se conhecerem e dialogarem em Inglês, a língua estrangeira que as duas turmas estão a aprender.

Os alunos falaram um pouco das suas cidades, escolas, desportos e desportistas favoritos, música, ídolos…trocaram endereços das redes sociais, que todos adoraram!

Apesar da sessão ter tido uma duração mais curta do que o previsto inicialmente, alunos e professora do AEJM ficaram entusiasmados com esta 1.ª experiência e manifestaram vontade de dar continuidade ao projeto, com outra escola, preferencialmente com uma que tenha o Inglês como língua materna.

Vamos lá procurar parceiros, promessa da BE!

21/11/2017

Articulação entre ciclos - Viagens ao Passado

Novamente, o ano letivo 2017/2018 e pela mão do professor Luís Carvalho e dos seus alunos do 9.ºD, nos leva a viajar no tempo através das sempre interessantes e formativas sessões do projeto “Viagens ao passado”.
Foi assim, no passado dia 10 de novembro, que no polivalente da EBSCT os alunos dos 3.º e 4.º anos puderam ficar a conhecer mais um pouco do nosso património cultural e arquitetónico, através da sessão dedicada ao tema “Alminhas e cruzeiros do concelho de Chaves”.



Foi uma sessão muito interessante e participada, em que o professor e os seus alunos expuseram a origem destes monumentos e as suas funções, que assentam na relação entre o sagrado e o profano.
No final, houve o habitual espaço dedicado às questões dos alunos, os quais, sempre atentos e curiosos, aproveitaram para recolher informação, dado que esta temática se relaciona com o tema do projeto educativo do nosso agrupamento.

Parabéns aos alunos e professor pelo trabalho desenvolvido e apresentado.




Festejar o Halloween, à volta do caldeirão

No dia 3 de novembro ainda festejamos o Halloween, à volta do caldeirão!

Os alunos de Espanhol estiveram envolvidos em duas sessões.
Na 1.ª sessão, participaram as turmas 7.ºB e 8.ºG, acompanhados pelas professoras Sandra Pinto e Isabel Brás respetivamente
Sentados à volta do caldeirão os discentes das duas turmas leram, alternadamente,  pequenos textos, histórias dialogadas, frases assustadoras, tudo sinistro e pavoroso como exigia a efeméride.

Ficamos aterrorizados com as leituras mas, ao mesmo tempo, encantados com os leitores que iniciaram há tão pouco tempo a aprendizagem desta língua estrangeira e leem tão bem!

Na 2.ª sessão, estiveram os alunos da turma 8.ºB e a professora Sílvia Soares.
Com leituras bem escolhidas, os alunos mais desenvoltos na leitura em voz alta surpreenderam pela expressividade que impuseram nos excertos e histórias que trouxeram.



A BE também esteve à altura, pois preparou um caldeirão fumegante e muito assustador, que esteve no meio das leituras, e os alunos leram, rodeados de espíritos, fantasmas, bruxos, aranhas e muitas teias…

Obrigada aos alunos e professoras de Espanhol por "celebrar Halloween, alrededor de la caldera!"

20/11/2017

Festejar o Halloween, à volta do caldeirão, na Tenda das Bruxas!

Diabinhos, diabretes, vampiros, fantasmas, bruxas, um céu escuro e estrelado e até um caldeirão cheio de histórias, compunham a misteriosa tenda das bruxas que, ao longo de duas semanas, recebeu todas as crianças do pré-escolar e alunos do 1.º ciclo da EBSCT.
No âmbito da atividade da disciplina de Inglês, os alunos dos 3.º e 4.º anos fizeram leituras “horrorosas”, entoaram canções e exploraram vocabulário em inglês, alusivos a esta festa.
As restantes turmas da escola ouviram ler histórias de bruxas e feiticeiros, comprometendo-se a executar um trabalho de expressão plástica, para colocar no expositor.


No final, ficou a sensação de uma experiência “aterradora” que muito entusiasmou os alunos e professores.

Festejar o Halloween, à volta do caldeirão!

“Festejar o Halloween, à volta do caldeirão” foi o tema que atribuímos à atividade que decorre nas bibliotecas do AEJM, de colaboração entre o departamento de línguas estrangeiras e a BE.

Esta atividade pretende, a partir de celebrações e datas festivas, criar dinâmicas que incentivem os alunos a partilhar histórias e leituras em língua estrangeira, o que lhes permitirá também conhecer e comparar aspetos culturais de países de expressão inglesa, espanhola e francesa.

A BE da Nadir Afonso foi a primeira a receber 4 turmas, preparadas pelas professoras Ana Cristina Naya, Isabel Pires e Maria José Seixas de Inglês, e pela professora Fernanda Gonçalves de Música. Vários alunos das turmas 5.ºB, 5.ºD e 6.ºC leram frases e textos assustadores em Inglês e a turma 5.ºA preparou também uma linda canção alusiva ao tema, para deleite de todos os colegas e professores presentes. 


Apesar do terror e assombro das leituras e dos fatos de muitos participantes, foi uma aula diferente e preciosa por ouvirmos alunos de 5.º e 6.º ano a ler tão bem em Inglês!
Claro que não poderíamos deixar de observar a decoração da nossa BE: caldeirão, fogueira, bruxas, abóboras...
Obrigada a todos por envolverem a BE nas comemorações do Halloween!

14/11/2017

L Encontro de Leitura


Esta atividade foi lançada no âmbito do projeto aLeR+, em 2008, numa iniciativa entre o PNL e a Rede de Bibliotecas Escolares e destinava-se a apoiar as escolas que pretendessem desenvolver um ambiente integral de leitura, de modo a melhorar a compreensão leitora, o prazer de ler, sem descuidar o envolvimento da comunidade escolar.

Neste momento, o projeto tem uma nova etapa, aLeR+2027, e o nosso Agrupamento foi um dos contemplados, pelo desenvolvimento de atividades de leitura  sólidas e continuadas, envolvendo a comunidade educativa e os parceiros deste projeto.

No dia 20 de outubro, às 21 horas, realizou-se na EBSCT, o L Encontro de Leitura sob o tema Leituras de Ouro.
Uma vez mais verificámos o empenho e entusiasmo com que alunos, pais e professores realizaram as leituras. Foi uma festa de celebração, onde se destacaram verdadeiras leituras de ouro: provérbios, lengalengas, lendas, histórias, poemas e canções. Terminámos em grande com a canção O meu primeiro beijo, de Rui Veloso, a marcar um novo encontro.

A cada ano que passa torna-se evidente que estes Encontros de Leitura nos unem à volta de um objetivo único, a leitura,  sendo esta união alicerçada num verdadeiro incentivo dos docentes, alunos, pais e encarregados de educação.

Ao alcançarmos o Quinquagésimo Encontro de Leitura, marca tão importante, confirmamos isso mesmo. Cinquenta encontros de maravilhosas partilhas, de experiências e de leituras e, sobretudo, de gosto pela leitura, gosto este que assenta na perseverança, vontade, disciplina e disponibilidade para continuar a nossa comunidade de leitura.



A adesão foi excelente, restando-nos agradecer a todos os alunos, pais, funcionários, professores e comunidade educativa que estiveram presentes, bem como aos alunos e professora da turma do Curso Profissional Técnico de Multimédia de 12.º ano da Escola Secundário Dr. Júlio Martins pelas filmagens realizadas, e ainda ao professor de música pelo fundo musical e apoio técnico ao longo de todo o serão.



13/11/2017

Biblioteca escolar, lugar onde se ligam comunidades e culturas



A 6.ª sessão do Projeto Skype decorreu no dia 3 de novembro, na biblioteca da Escola Dr. Júlio Martins, entre os alunos do 9.º G, orientados pela professora La Salete Silva, e uma escola da Índia, a Manav Rachna International School. 


Tal como combinado entre docentes na sessão prévia de preparação, a língua de conversação desta sessão foi o Francês mas, devido à mudança de hora em Portugal, os alunos indianos já não estavam na escola e os nossos apenas puderam dialogar com um dos colegas que ainda se encontrava na biblioteca e com as professoras. 

Apesar deste contratempo, alguns alunos conversaram e responderam a questões sobre a sua vida escolar e ficou o acordo de voltar a tentar quando chegar a hora de Verão.